浅谈初中化学教学中现代教育技术的运用

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1、浅谈初中化学教学中现代教育技术的运用江阳区弥陀学校陈永洪概述近几年的教育发展较快，涌现出新课改、微课、翻转课堂等新型教学模式，最近我市教师参加的活动也较多，比如信息技术能力提升培训、优课活动、校本研修与网络研修整合培训等，在此我把自己在化学学科教学中运用现代教育技术的的情况和大家交流一下。06年开始收集、整理、制作教学课件第一张Flash制作的动画08年收集、整理完整个初三年级的化学教学课件,并在多媒体室上课。效果不错。10年开始自己购买投影仪、笔记本电脑在实验室上课。第一节奇妙的化学一、化学改变了世界一、合理使用多媒体课件（一）第一章多用多媒体课件2021/8

2、/6弥陀学校与化学有关的重大问题温室效应酸雨臭氧层空洞观察现象：两极都产生气泡。与负极连接的（阴极）与正极连接的（阳极）VH2VO2:=2:1[实验]观察水的电解小结:父(负)亲(氢)正养(氧)儿(2)毕(比)业(1)一、水的分解（二）重难点多用多媒体课件仪器装置（三）不容易做或效果差的实验多用多媒体10关于钢铁锈蚀，你可能看到过一些事实，做过一些实验，把你知道的钢铁锈蚀的主要因素跟同学们交流一、导致钢铁锈蚀的因素研究性学习:铁的生锈过程2021/8/6弥陀学校陈永洪制作专题一：地球周围的空气主题一身边的化学物质（四）复习课多用多媒体2021/8/6弥陀学校陈永

3、洪制作整合串讲空气氧气物理性质{色、味、态密度水溶性化学性质{比较活泼、氧化性①与金属：Fe、Mg、Cu②与非金属：C、S、P③与无机物：CO④与有机物：CH4三个原理制法{两个装置检验与验满工业制法用途{支持呼吸支持燃烧成分{氧气测定{氧气氮气稀有气体装置原理反应物空气污染{危害防治污染物质量周报2021/8/6弥陀学校陈永洪制作【例1】前段时间，泸州环监站报道，泸州的空气已经重度污染，为了减少污染，下列做法不可取的是(　　)A.关闭所有的化工企业B.用天然气逐步取代民用燃煤C.提高污水处理率D.降低机动车辆的尾气污染典型例题解析A【例2】有关氧气的描述，正确

4、的是(　　)A.氧气可以燃烧B.在标准状况下氧气的密度比空气小C.氧气绝对不溶于水D.氧气是一种化学性质较活泼的气体D【例3】下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体(　)A.磷B.氢气C.硫D.铁丝D2021/8/6弥陀学校陈永洪制作中考热身1.不属于大气污染物的是()A.SO2B.COC.烟尘D.N2D2.目前很多地区空气污染指数超标，原因之一是()A.人的呼吸B.植物的光合作用C.矿物燃料的燃烧D.氢气的燃烧C3.下列灭火方法不恰当的是()A.森林着火，可在火区周围伐木开辟隔离带B.高层住宅着火，可用高压水龙头灭火C.精密仪器着火，可用液态二氧化碳灭火器灭火D

5、.电器短路着火，可用泡沫灭火器灭火D4.不会产生大气污染气体的()A.煤的燃烧B.氢气的燃烧C.汽车尾气D.动物尸体腐烂B（五）拓展视野多用多媒体学生在电脑室查阅陨铁的资料（五）拓展视野多用多媒体液氮二、如何制作多媒体课件（一）充分利用网络资源1.在百度上下载课件《水的分解与合成》（主要下载word文档资料和ppt课件）2.在优酷网上下载课件《干冰及其升华》（主要下载视频资料）（二）合理利用软件制作课件素材我常用的软件有：Photoshop(ps)、flash（动画）、coreldraw（平面大图制作）、corelvideostudio（会声会影）、QQ影音等。

6、（二）合理利用软件制作课件素材1、化学园地等的制作（利用coreldraw）（二）合理利用软件制作课件素材弥陀学校校园艺术节（利用coreldraw）（二）合理利用软件制作课件素材弥陀学校60周年校庆（利用coreldraw）（二）合理利用软件制作课件素材2、氧气的性质课件的制作（利用会声会影）（二）合理利用软件制作课件素材3、水的分解课件的制作（利用flash）（二）合理利用软件制作课件素材4、利用QQ影音剪辑视频（二）合理利用软件制作课件素材5、打喷嚏的小老鼠（综合使用几种软件）三、合理使用课件1、课件设计要精简2、学生应该适当的作笔记3、注意不要忽视化学的

7、演示、分组实验