赫德日记读书报告

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1、《步入清廷仕途——赫德日记》读书报告中文系程一鸣学号20112200734在中国近代史上，洋人总是扮演着骗子、凶手、歹徒和传教士的角色，起码给我的印象大多如此，比如带领八国联军进入北京烧杀抢掠的瓦德西，比如中法战争中刚愎自用的法军司令孤拔，比如挑起鸦片战争的英国无赖义律，比如无恶不作的洋枪队头领华尔……但是我们不能以偏概全，拨开历史尘封的记忆我们能看到一个不一样的身影——赫德，这个，28岁担任大清海关总税务司，掌权长达45年，被清廷视为客卿，在衰朽的旧帝国制度中创造出唯一廉洁不贪腐的高效衙门的英国人。赫德作为一个英国人服务于中国海关，任总税务

2、司长达50年之久。他恪尽职守，在任内创建了税收、统计、浚港、检疫等一整套严格的海关管理制度，新建了沿海港口的灯塔、气象站，为北京政府开辟了一个稳定的、有保障的、并逐渐增长的新的税收来源，清除了旧式衙门中普遍存在的腐败现象；赫德主持的海关还创建了中国的现代邮政系统。赫德清楚的认识到自己中国雇员的身份，“从某种意义上讲”，是中国人民的“同胞”，是中国政府用来对付外国商人的外籍雇员。从这本赫德日记中我们可以看到赫德是怎样的恪尽职守，殚精竭虑，忠诚的为清政府把持海关，恭亲王奕欣这样评价赫德：“赫德虽系外国人，察其性情，尚属驯顺，语言亦多近礼…”。赫德

3、虽然是当时中国人眼里很有偏见的洋人，但他和其他洋人，尤其是他的前任李泰国不同，赫德尊重中国人，懂得中国官场的礼仪，并不把自己看做高人一等，他不专横跋扈，反而对中国官员礼遇有加，像奴仆一样为大清帝国服务了四十五年。但是这本日记中更加直观的告诉我们的是赫德的中国式生活，也就是我想着重说的，赫德完全把自己当成一个中国人在使用，他可以操一口流利的汉语，他熟悉中国官场中的规矩礼仪，他尊重中国大臣们，他甚至娶了中国妻子，这些生活上的细节和琐碎，正是这本日记的主干。而日记中对我印象最深的是赫德学习中国话和娶中国女人作为妻子的两段日记。赫德在1854年刚刚踏

4、上中国的土地宁波时，他的主要任务应该是学习好华语，虽然事实上作为领事职员中的一员，他的时间为帮助英国船长和商人与中国海关打交道而被大量占用，但这倒使他有机会练习说天天能听到的那些词句。但却明显缺少像后来出版的教科书之类的教材，甚至一套公认的罗马拼音体系，当然同样缺乏的也有教师。他们最多只能提供一些本地话的材料。人们可以想象得到那些教科书给初学者硬塞了多少多余的废话，如Ouestlaplumedematante?（我姑母的钢笔在哪里？）一类的货色，而没有一个姑母是近在一万里之内的。向姑母借笔之事更是无从谈起，可想而知，初学汉语的赫德德的艰难程度

5、。总之，年轻的赫德不得不艰苦地用直接法和尝试错误法来生吞这些汉语。但赫德是雄心勃勃的。宁波当地言是眼前工作所需，而官话则是以后与朝廷官员打交道时同样必不可少的。所以年轻的译员T?E?威妥玛向包令爵士报告说“由于企图同时正式学官话和当地方言而增加了更大的困难”。从他到达的第二个月起，即1854年10月，赫德写道：“我以常聘用以我微薄的工资所能请到的最好的官话教师。”约翰·包令爵士（1843年到宁波，他是位外交家，还是一位诗人和语言学家）曾因自己通晓几种语言而自负，他发表过这样的意见：“在热带地区，爱好学习的劲头必须非常强烈，在6小时公务前或是在

6、6小时公务后坚定地、不屈不挠地追求自己的目标。”赫德觉得同时过两种公务生活特别分心。他写信给汉文正使威妥玛说：“我想几个年轻人在一起跟好的老师学习并得到精通这门语言的长者的建议与指点，会比一个单独的，又有别的事打扰的个人取得快得多的进步，而且获得更有用的汉语知识，因为这个人从来不知道可称为是他自己的时间有多少，每天的奇思怪想时而飘向这里时而飘向那里，从来也不知道自己的时间是否花在值得努力的追求上，或者是否在按恰当的方式工作。”在威妥玛1855年4月访问宁波时，他发现赫德仍然没得到一个胜任的教师。威妥玛说他能同情赫德，因为他自己在学了5年之后才

7、知道该读什么书，与密迪乐认识之后才为他开创了一个“新纪元”。赫德坚持学习中文，起初官话的一些发音使他想起“你对马讲话的样子”，但他却老老实实地用他自己蹩脚的罗马拼音体系尽可能准确地拼写这些发音，而且一天还花六七个小时学习。通过他的汉语教师得到几本中文书，这些书至少包括五经中的两本——书经和诗经，还有四书、论语、孟子、大学和中庸。这些书是学习古文的初学者必读的书。但令人不解的是，赫德似乎没花什么时间去阅读流行的识字课本“千字文”。赫德在学习过程中很快就欣赏起中国文字的独有特点，那就是缺乏正式语法和中文语句的平衡、节奏和精炼以及一文字的模棱两可和

8、一词多义。在当时，赫德也发现中国人对所写文字极端敬重，把所写有文字的纸片拿来焚烧，而不是单纯的扔掉。一种普遍的已成仪式的做法就是明证，在每个城乡并都可看到为此而建造