招聘简章_面试_求职职场_实用文档

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1、公司简章武汉华夏书苑教育科技有限公司是一家致力于中小学教育的培训机构，华夏书苑秉承“用心做教育，用爱伴孩子”的办学理念，坚持“名师授课、专家治校”，将学生和家长的满意度作为选聘教师的唯一标准，凭借雄厚的师资，专业的服务团队、先进的教育环境和完善的教育平台，以“一切为学生着想，一切以质量取胜”的教育精神，为广大中小学生不断提供最为优质有效的培训课程，帮助学生在小考、中考、高考以及各类竞赛中不断取得辉煌的成绩，成为广大学生和家长最信赖的一流课外培训学校！欢迎有志之士加入，我们共同创造属于自己的辉煌。华夏书苑通过不断探索创新教育模式，充分发挥个性化

2、辅导和小班教学的优势，挖掘孩子学习的潜能，培养孩子学习的兴趣，努力营造适合学生学习提升的教育环境、教育平台，业务已涵盖小学、初中、高中各科培训，一对一和小班授课，多层次教学，根据学生个性制定教学方案，成功为逾10万学员提供了优质的教学服务。教育理念：用心做教育，用爱伴孩子教育宗旨：全方面发展，凸显个性校风：用心，关心孩子教学“九心”：“爱心”“耐心”“责任心”“用心”“开心”“信心”“放心”“知心”“核心”武汉华夏书苑教育科技1、取得相关教育的教师资格证和普通话证书，执教不一定要对应相关专业，但是一定要熟悉该课程或者专业的教程。2、性格开朗、

3、大方得体，有豁达胸襟，待人友善，对学生认真负责，有责任心。3、知识点讲解通俗易懂，能让学员轻松掌握知识。4、总结概括能力强，亲和力强，有一定的青少年教育理念。5、职业道德高尚、为人师表、教书育人履行教师职责、积极承担工作任务。课程顾问（兼职/全职）人数：10人薪资范围：2000元/月----无上限（底薪+提成+奖金+社保）工作时间：周一公休任职要求：1、专科或以上学历，一年相关销售工作经验， 教育学或心理学专业、或有实际教育或相关产品营销和顾问经验优先，优秀的应届毕业生也做考虑；2、要求抗压能力强，表达清晰灵活，思维灵敏，富有亲和力，有耐心善

4、于沟通协调，有团队合作精神；3、较强商务谈判能力，有良好的说服力，善于把握交谈对象的心理活动，有极强的洞察力； 4、积极乐观，性格开朗，有亲和力，热爱教育行业，有志于在销售领域获得成功；教务老师（2人）薪资范围：2000----4000元/月（底薪+提成+奖金+社保）工作时间：周一公休任职要求：1、大专及以上学历，教育等相关专业；具有2年以上教学管理工作经验者优先考虑；2、熟练使用各类办公软件，熟悉数据库管理及网络应用；3、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力，工作条理性强，；4、热爱教育事业，对教育行业充满献身精神，对行业有相当的了解；5

5、、具有良好的耐心，工作踏实，细致认真；6、具有优良的职业操守，较强的敬业精神，有良好的合作意识。市场总监（1人）薪资范围：2000----4000元/月（底薪+提成+奖金+社保）工作时间：周一公休任职要求：1、专科以上学历，交际能力好，有一年以上市场销售经验2、能吃苦，喜欢接受挑战性工作，有亲合力，3、熟练教育行业或市场推广,协助市场主管策划制定整体市场推广计划。4、了解客户需求和市场动态，敏锐的市场洞察及分析能力；　　5、深谙消费者心理，网络营销规则，思维活跃，有较好的团队协作能力。咨询主管（1人）薪资范围：2500元/月----无上限（底

6、薪+提成+奖金+社保）工作时间：周一公休任职要求：1. 须有2年以上相关工作经验，大专以上学历。2. 有丰富的招生管理经验，了解招生咨询工作的流程。3. 对本地区教育行业有一定的了解。4. 具备市场营销、管理、开拓等相关知识。5. 具有敏锐的市场洞察力和应变能力，良好的判断力和沟通能力。6.较强的团队管理能力，能调动起团队成员的积极性，富有个人魅力，有凝聚力；乘车路线：18路,25路,513路,518路,536路,591路,613路,702路,703路,738路到珞喻东路叶麻店-公交车站下车“华夏书苑”招生武汉华夏书苑教育科技有限公司是一家致

7、力于中小学教育的培训机构，华夏书苑秉承“用心做教育，用爱伴孩子”的办学理念，华夏书苑倡导学科教育均衡，集语文、数学、英语、艺术特长等学科教育培训与教育研究为一体，充分发挥小班教学和个性化辅导的优势，积极挖掘学生的潜能，培养学生的学习兴趣，努力打造了适合学生整体提升的教育平台。一对一一对一辅导，就是一个孩子，一个老师，一套学习方案。小班精品班限招3--6人，全程可视教育，家长可凭听课证全程参与教学，清晰了解上课内容，及时把握孩子学习状态。个性趣味班xx教育集团旗下学无忧教育培训学校自成立以来，一切为了学生，为了学生的一切，秉承“超越自我，铸就辉

8、煌”的教育理念，以个性化教学为主旋律，以学生全面发展、学有专长为突破口，以浓郁的校园文化建设为依托，以优质的师资力量为保证，不断探索创新教育模式，努力营造了适合学生