海岛教育暑假工作总结

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1、暑期实践报告之海岛教育暑假工作总结（福山教学点）舒攀（12级财务管理2班）大一的这个暑假不同于以往的暑假，自己没有再如从前那样茫茫然的浪费着时间，而是选择留在了海南，从事了一份暑期教学工作。很幸运在学校时通过了海岛教育机构的面试，赢得了一份暑期临时老师的工作，尽管这份工作几乎占据了我的整个暑假，可是充实总是比一无所获来得有意义，于是，在学院的期末检测结束后，我便开始了我的教学体验和大多数教点老的师一样，我也是于十二号考完试后，在十三号的清晨便与朋友一起动身去往原定教学点：琼海美得幼儿园。在当天中午到达幼儿园后，与教点的老师寒暄了一会，在吃过中

2、饭后，下午我们便开始了工作，只是这开始的工作只是搬搬桌椅，清理一下教室，以便为学生提供一个舒适的教学环境。紧接着在十四号开始我们便开始了真正意义上与那些学生的接触，与福山不同的是，美得这边的学生以小学为主，除此之外开设了一个初中班。而我们也在十三号的晚上分配好了教学任务，由我具体负责3-7年级的数学。十四号按照教学安排，我们对学生进行了预定的考试摸底测验，并且也简单的和我们所要教授的班级的学生熟悉了一下，以利后期工作的开战吧。在十五号我们开始了正式讲课，第一次给海南学生上课，给我的感觉与大陆确实不同，感觉海南小学生特别的好动，但是很有礼貌，不

3、过个性也是蛮强的。原本觉得在美得这里陪这群小学生度过挺好的，但是我并没能在那里一直待下去，因为中午我便接到机构经理电话，告知我福山镇缺乏高中授课老师，尤其是在物理这块师资力量相当有限，于是我也是无奈，硬着头皮以一个文科生的身份顶下了物理这门课。走的时候听着学生们说喜欢听我讲课，我其实蛮高兴的，所以要走时多少还是有些不舍，于是在十五号的晚上我们几个老师简单的就在幼儿园吃了个告别宴。十六号上午我便又乘车辗转到了福山，坦白说福山的条件比琼海差很多，除了有张床以外，其他的的确没办法同琼海相提并论，而且之后每夜陪我们过夜的就是海南的特色“老鼠”。在到达

4、了福山后，开始的便是另一种生活了。真心刚到时，这里简陋的条件确实让我抱怨了一番，晚上睡在床上会有老鼠跑来跑去，洗个衣服却没地方晒，除了当老师，还要充当非专业的接送者，学生们的上下接送基本都是我们的事了，真的在台风登陆的那几天真正做了一次“风雨无阻”，除此之外还得当环卫工，而在后勤这块公司对我们却几乎是零的保障，但是时间长了，慢慢我们也就适应了。来到这边感觉自己活得更累了，我甚至想知道整个教点我们是否可以找到一个老师一个人几乎包揽了高中的所有课程。在这里，关于课程安排，我没有提出任何异议，接受了一周28节课的安排，由我来负责高中的数学、英语、物

5、理，初二的物理，小学三年级的英语以及四年级的语文。自己从未这样感觉到过身心疲惫，几乎每天都是被学生围绕，脑子里存在的只有文字，公式和字母。在这一个月里，生活基本就是这样循环往复着，在此过程中，我体会到了一些东西，也许我的文字表达的不够好，但我在这里也试着把它表达出来。在这边教书，坦白说和内地区别比较大。在12年的暑假我自己也曾在老家安徽开了辅导班，说实话海南学生的基础不会好过内地学生，但是这边的学生总体上却没有内地学生务实，举个最简单的例子，比如说我们讲高中英语语法这块吧。在内地，无论是在正规课堂还是补习班上，我们讲语法概念基础上的示例很重要

6、，做笔记更应该重视这些示例，但是这边的学生基本上只是抄录语法，却忽略了例子，只有极少的几个认真的学生会连带例子一起抄。此外，这边学生的选择偏好性比较强，我们都知道海南这块整体的英语基础偏差，于是大部分学生也就自然的对英语有其抵触，他们可能在数学课认真听，而在英语课上却马虎乃至敷衍了事，恶习循环累积，英语难以进步也就不足为怪了。在这里教书，给我们几位老师的另一个很明显的学生印象便是：好高骛远，眼高手低。他们也许还没弄懂有理数的加减，就希望你讲初二的知识。也许还没弄懂这个成语的意思以及判断方法，就希望你讲下一个知识点。题目容易了便认为没有意义，题

7、目难了，却又产生抵触情绪，认为与高考无关。我们都清楚而今的高考，不仅仅是书本知识的检验，更是对学生综合素质的考察，那么这时以课本为基础的课外扩展也就显得很重要了。总的来说，海南基础教育的弊端不是我们三言两语能够说清楚的，利弊也由不得我们来批判，我们的说道也仅是建立在我们自己亲身体验的基础上，只是希望能对赵总你今后的假期办学有所帮助。此次暑假的教师体验对于我自己而言，我认为是收获颇多的。我在此也不想累赘表达，大体上我可以总结为以下5点：1、锻炼了自己毅力，确有艰苦奋斗的感觉；2、丰富了自己的暑假生活，不至于荒废时间；3、教书即学习，对于自己也是

8、巩固提高的过程，其中英语受益最大；4、交了新的朋友，认识了一些好学可爱的学生；5、锻炼了自己的独立能力，培养了自己的的团队意识。要说的话至此也已接近末尾，不管怎样，