户县第二职校2008-2009第一学期年学校工作总结

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1、户县第二中等职业技术学校2008—2009学年第一学期工作总结本学期，我校各项工作坚持以科学发展观为指导，认真贯彻和落实十七大会议精神，以努力创建和谐校园，办人民满意职校为目标，加强师德建设，强化学生养成教育，狠抓课堂教学，突出实训工作，不断提高学生素质和技能水平，圆满完成了本学期的各项工作任务。一、抓师德建设，培养优秀教师。采取集中学习和自学相结合形式，组织教师学习《教师法》、《公民道德实施纲要》、《未成年人保护法》等各项法律法规和党的十七大会议精神，党员教师和学校领导干部在学习中起了模范带头作用，学习笔记认真，进一步提高思想认识，提升师德修养水

2、平。开展了“我的岗位创最佳”活动。引导教师以热爱学生、教书育人，以爱岗敬业、为人师表为基本要求，努力实现教育目标。二、强政教管理，促学生品行发展。我校认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德的若干意见》和教育部新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》把重点放在养成教育上。加强课堂教育主阵地作用，落实“全员育人、全程育人”思想。开展了下列活动：1、“学军人，展风采”活动。军事训练是学生在校期间的必修课，搞好学生军训意义重大。9月22日上午，学生军训开始。学生8严格训练，服从命令，不怕苦，不怕累，他们整齐的步伐、标准的动作、挺

3、拔的身姿，赢得了好评。9月27日上午举行了阅兵会操，军训任务圆满完成。2、爱国主义影片教育活动。用优秀人物的精神感染学生，用英雄人物的事迹激励学生，培养学生的爱国主义思想，教育学生树立远大理想，把个人的成长进步和祖国的繁荣富强联系在一起，激励学生为建设祖国，实现中华民族的伟大复兴而努力学习。3、主题班会活动。以“讲文明、树新风“，“树理想、苦奋斗”为主题的班会，让每一个学生畅谈自己内心的真实感想，结合自己的生活和学习实际，明确个人的奋斗目标，向不文明行为告别，争做优秀的职高生。4、征文和演讲比赛。开展了“绿色文明”为主题的征文和演讲比赛，举办手抄报

4、展览、评比，增强学生的“绿色环保”意识。各班举办手抄报近50份，主题突出，收效明显。5、学《守则》、讲《规范》活动。教育学生从小事做起，从日常生活做起，引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。加强了对学生起床、就寝、出操、上课等一日常规的管理。同时组织值周员、宿管员、值班人员共同加强对学生的检查、督促；严格对上课期间在校内流动、在宿舍逗留学生的检查；严格请假制度、门禁制度，消除学生随意出入的现象；加大对学生就餐秩序的管理，文明就餐风基本形成。6、家校互访活动。在健全学校德育工作的网络基础上，开展了家校互访活动，班主任利用电话与200多名学生家长沟

5、通信息，交流教育学生方法，同时还邀请部分家长来学校座谈，共商学生教育大计，8真正做到“家校互动，信息共享，无间接轨”的良性格局，为学生健康成长创造了良好环境。7、班级管理教研。大力推进班主任队伍建设工作，切实提高班主任工作能力和班级管理水平，向教师印发学习材料三期，召开专题班主任会议三次。8、心理健康教育。开足开齐心理健康课，做到心理健康教育有计划、有专任教师、有教案，有活动。关注问题学生、单亲家庭学生和留守学生教育，通过开展学生心理问卷、调查和咨询指导等形式，及时帮助消除学习、交往等心理障碍。。9、警钟常鸣教育。学校实行值日领导全天负责制度，政教

6、处对学生宿舍每周必查，严查管制刀具；班主任天天下宿舍及时了解安全隐患，预防了安全事件的发生；坚持夜间值班、夜间巡查，安全稳定工作，效果良好。10、创卫生校园、做文明公民。做到每日“两扫”制，定期检查宿舍、餐厅、教室卫生，开展学生创卫知识竞赛活动，召开创卫报告会，学生卫生习惯日趋好转。三、抓教学管理，提升教学水平。1、狠抓常规管理，规范教学行为。要求全体教师必须认真制定所任科目的教学计划，提前备好一周课，并根据教学情况写出教后案，教师教案每周必查，对教案不规范的教师进行了批评、指导。学校领导坚持代主课并深入教学一线听课、评课，学校领导听课30节以上。

7、8坚持领导“一日查”制度，检查教师的上课、辅导，及时了解教学一线情况。对教师的工作进行量化考核，加强了对教师上课、辅导、作业批改的检查；教师签到工作由之日领导负责，把考勤结果和工作情况做为评优树模、职称晋升的重要依据之一。2、教研工作注重成效。教研教改工作是学校教学质量腾飞的助推器，因此，学校将教研工作纳入制度化管理体系，根据学校课程开设实际，划分为理科组、文科组、政史地组、专业课组、体育组，坚持逢双周三晚开展教研活动，学校领导每人负责一个教研组的工作。教研工作做到有专题、有活动安排、有成果。本学期，我校教师共撰写教育教学论文60余篇。按照县局教研

8、室的工作安排，本学期我校继续积极开展“四个一”活动。教师每周撰写一篇教学随笔；每月写一篇优质教案；每学期上一节公开课；每学