《实验四萃取与洗涤》PPT课件

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1、实验四---萃取和洗涤ExtractionandWashing一、实验要求与目的1、掌握萃取的基本原理2、学会用萃取分离洗涤混合物的正确操作二、实验原理1、两个概念（1）萃取或抽提：用萃取的方法从固体或液体混合物中提取出所需的物质（2）洗涤：用萃取的方法洗去混合物中少量杂质以上两个概念共同组成萃取—一种提取和纯化有机物的方法2、基本原理：相似相溶（Likedissolveslike）（1）萃取：利用物质在两种不互溶（或微溶）溶剂中溶解度或分配比的不同来达到分离、提取或纯化目的的一种操作。（2）以从水溶液中萃取有

2、机物为例1）分配定律：将含有有机化合物的水溶液用有机溶剂萃取时，有机物就在两液相间进行分配。在一定温度下，此有机物在有机相中和在水相中的浓度之比为一常数。（）2）盐析效应可提高萃取效果在萃取时，若在水溶液中先加入一定量的电解质（如NaCl），利用所谓“盐析效应（Saltingout）”以降低有机物和萃取溶剂在水溶液中的溶解度，从而可提高萃取效果。3）多次萃取好设在VmL的水中溶解W0g的物质，每次用SmL与水不互溶的有机溶剂重复萃取。若W1g为萃取一次后剩余在水中物质量，则物质在水中和在有机相中浓度分别为W1/

3、V和（W0-W1）/S，两者之比为K在萃取n次后的剩余量W0为：因为故n越大，Wn越小，即多次萃取好，推荐3-5次。此式适用于几乎和水不互溶的溶剂（3）萃取操作用的仪器1）分液漏斗——用于从溶液中萃取物质2）脂肪（索氏）提取器——用于从固体中提取物质（4）碱性溶液萃取时的乳化现象和破乳化方法1）较长时间静置2）加入少量电解质如盐析效应3）加入少量稀酸或过滤4）加入乙醇、磺化蓖麻油等（5）除了利用分配定律原理萃取外，还可利用萃取溶剂与被提纯物起化学反应的原理进行萃取，常用稀酸（5%或10%的盐酸、硫酸）或稀碱（5

4、%或10%的NaOH、NaHCO3、Na2CO3）溶液或浓硫酸三、装置图四、主要试剂---萃取物对甲苯胺(弱碱)（0.5g）β-萘酚(弱酸)（0.5g）萘(中性)（0.5g）加酸加碱O-NH3+上述三组分混合共1.5g，溶于乙醚中5%盐酸水溶液50ml（从37%浓盐酸稀释）10%NaOH水溶液25ml乙醚至少50ml水至少50ml四、主要试剂---萃取剂粒状氢氧化钠：干燥剂1；无水CaCl2：干燥剂2；石蕊试纸：碱性变蓝；酸性变红常压蒸馏装置：除掉乙醚，得到对甲苯胺和萘常压过滤装置(含滤纸，漏斗等):分离出萘酚

5、四、主要试剂---干燥剂及其他四、主要试剂---玻璃仪器分液漏斗：125ml普通过滤漏斗，滤纸圆底烧瓶：至少两个锥形瓶：至少两个表面皿：至少两个，或者小烧杯长柄药勺，称量纸等五、实验操作步骤:流程图-实验报告混合物的乙醚溶液加5%HCl溶液萃取3次；水洗1次水相有机相加10%NaOH溶液萃取3次；水洗1次水相有机相白色沉淀物加10%NaOH至碱性乙醚萃取3次乙醚萃取液干燥；蒸馏对甲苯胺加浓盐酸至酸性过滤；干燥β-萘酚干燥；蒸馏萘NH3+O-石蕊试纸变蓝石蕊试纸变红称重烘箱干燥后称重称重六、注意（1）分液漏斗的正

6、确使用a.振摇前应密闭上下磨口塞，特别是上口处磨口上的“孔”和“槽”要错开，以免振摇时液体漏出。b.将下层液体放出时要使上端通大气，需将上口处磨口上的“孔”和“槽”对齐。c.振荡100下以上，注意振荡间歇放气（倒置漏斗，下口朝上，打开活塞放气）d.为避免振摇时液体漏出，加入液体前可在活塞处涂抹真空脂。注意：上部活塞不涂真空脂。e.振摇完毕应把分液漏斗竖直架在铁圈上，静置分层。f.上层液体需从上口倒出。（2）乙醚回收时的热源、接收装置等（3）各步洗涤萃取的目的要明确（4）产物回收（5）记录产物外观、产量等问题：1

7、、什么是萃取？2、萃取的基本原理？3、分液漏斗中有机相和水相如何正确分离？假如水相在上层。4、如何破坏分液漏斗中的乳化层？5、若用下列溶剂萃取水溶液，在上层的是哪些：乙醚、氯仿、己烷、苯6、乙醚作为萃取剂的优缺点？7、中药的煎熬过程其实就是萃取。2011年中国药学家屠呦呦获得素有诺贝尔奖风向标之称的美国拉斯克医学奖，其获奖主要贡献是成功利用乙醚从天然青蒿中提取高活性的青蒿素，提取的青蒿素是治疗疟疾的特效药，从而挽救了成百上千万人的生命。请通过查阅资料，介绍一下你在这方面的认识。1。三无教授：没有博士学位，没有海

8、外留学经历，没有中国两院院士光环。2。成绩不拔尖，但是只要喜欢的事情，就会努力去做。3。注重基础原始文献：古书记载---青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之对甲基苯胺:有毒，微溶于水；无色，有光泽片状结晶体侵入途径：吸入、食入、经皮吸收健康危害：本品是强烈的高铁血红蛋白形成剂(即诱导大量形成三价铁离子结合的血红蛋白)，并能刺激膀胱尿道，能致血尿。急性中毒多由皮肤污染而吸收引起。自觉脸部