普通逻辑基本规律(二)

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1、第八章普通逻辑基本规律教学目的通过本次课的学习，使学生了解普通逻辑基本规律的作用，理解排中律和充足理由律的内容和要求，把握违反排中律和充足理由律所犯的逻辑错误，要求学生能够分析一个事例是否违反排中律和充足理由律的要求。教学重点1、排中律。2、充足理由律。教学难点1、违反排中律所犯的逻辑错误。2、违反充足理由律所犯的逻辑错误。参考资料1、《普通逻辑逻辑基本原理》张路安主编2、《普通逻辑学习指导书》王道君主编3、《逻辑思维智慧导引训练》薛锡岑主编第四节排中律一、排中律的基本内容和要求排中律的基本内容可以表述为：在同一思维

2、过程中，两个互相否定的思想不能同假，必有一真。排中律的公式为：A或者非A或A∨A公式中的“A”和“非A”是指同一思维过程中的两个互相否定的思想，它们可以是矛盾关系的概念，也可以是矛盾关系的判断，还可以是下反对关系的判断。就概念而言，排中律要求在同一思维过程中，一个对象必定由矛盾概念“A”与“非A”中的一个来反映。就判断而言，排中律要求在同一思维过程中，互相否定的判断，包括矛盾关系判断和下反对关系判断不能都是假的，必定有真的。综上所述，排中律要求我们，在同一思维过程中，对互相否定的思想要作出明确的断定。即确认其中之一为

3、真，不能确认全部为假，也不能含糊其辞不作断定。也就是要求人们的思维具有明确性。与同一律、矛盾律一样，排中律也是就同一思维过程而言的，如果时间、方面、对象发生了变化，排中律也就不适用了。二、违反排中律的逻辑错误违反排中律的基本错误，就是在同一思维过程中对两个互相否定的思想都不明确断定为真，这种逻辑错误称为“模棱两可”。排中律的作用在于保证思维的明确性、鲜明性，防止与排除思维中出现的“两不可”和“不置可否”的逻辑错误，从而使思维具有确定性。第五节充足理由律一、充足理由律的基本内容和要求充足理由律的基本内容可以表述为：在论

4、证过程中，即在同一思维过程中，一个思想被确定为真，必须有充足的理由。充足理由律的公式为：A真，因为B真，并且B真能推出A真。用符号表示为：（B∧（B→A））→A。这个公式中的“A”表示被确定为真的思想，或称为“推断”，“B”和“B→A”表示用来确定“A”真的根据，或称为“理由”。“B”可以是一个判断，也可以是一组判断。这个公式是说，一个推断A真，必须有真实的理由B，并且由B真可以必然推A真，其中的B为A的充足理由。充足理由律要求思维具有论证性充足理由律的逻辑要求具体包括：第一，论断只有提出充足理由才是可信的，第二，作

5、为充足理由的判断自身必须是真实的，第三，理由与推断之间有必然的逻辑联系，即从理由能够必然地推出所要论证的论断。二、违反充足理由律的逻辑错误违反充足理由律的基本错误，就是在同一思维过程中缺乏论证性，具体表现为“虚假理由”、“预期理由”和“推不出”。（一）虚假理由（二）预期理由（三）推不出“推不出”的逻辑错误常表现为三种情况：一是违反了推理的规则；二是理由与论题不相干；三是理由不足，即所提供的理由虽然有助于确定论题的真实性，但仅仅这些理由并不足以完全确定论题的真实性。第六节普通逻辑基本规律之间的关系一、普通逻辑基本规律之

6、间的联系第一、这四条规律都是保证思维确定性的规律。第二，这四条规律在论证过程中体现出他们之间是紧密联系、不可分割的。二、普通逻辑基本规律之间的区别首先，主要表现在保证思维的确定性时，其侧重面是各不相同的，因此，这四条规律的内容、要求、作用以及所排除的逻辑错误都有所区别。其次，这四条规律的适用范围也不同.