【原创】2013—2014学年沭阳县建陵中学高一第二学期期中考试语文试题]

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1、2013—2014学年沭阳县建陵中学高一第二学期期中考试语文试题说明：本卷共160分，考试时间为150分钟，用黑色笔芯作答，答案写在答题卷上。第Ⅰ卷（选择题36分）一．（15分）1、下列加点字的注音全都正确的一组是（）A、汲（jí）水趿（tā）拉胚（pī）芽树影婆娑（shā）启碇（dìng）B、哺（bǔ）育颤（chàn）栗瑰（guī）丽攥（zuǎn）着钱罡（gāng）风C、蹩进卧室(bié)孱(càn)头伛（yǔ）偻嵯峨（cuó）缱绻(juǎn)D、献谄（chǎn）羁縻（mí）不可估量（liáng）簇新（

2、cù）命运多舛(chuǎn)2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A、残羹冷灸揉躏销声匿迹林荫道噩梦B、蹒跚礼上往来取缔斑驳陆离振耳欲聋C、吸慑经世致用掳掠草坂历经苍桑D、谥号滞笨骐骥浮想联翩有史可稽3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A、大雨还没完全停下来，我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡地出发了。B、自去年末至今年初，农副产品价格上涨的速度之快，幅度之大，已令众多消费者叹为观止。C、初中时，我们由于年龄小，没有认识到学习的重要性，直到读高中了，才痛定思痛，认真读起书来。D、万水奔腾着冲

3、进峡口，便直奔巨礁而来。你可以想像得到那真是雷霆万钧。4．下列句子中，没有语病的一句是（）A．今年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。B．如何防止青少年尤其是中小学生在学校免遭抢劫，是落实《未成年人保护法》的大事。C．一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎样。D．作为世界文化遗产的平遥古城墙在去年10月发生局部坍塌后，引起了社会各界的普遍关注和文物专家﹑建筑专家的“会诊”。5．下列有关

4、文学常识的表述的不正确（）A．屈原，名平，字原，战国时楚国人。他的作品今存《离骚》《天问》《九歌》《九章》等，后收入西汉刘向所编《楚辞》之中。B．惠特曼，美国诗人。作品有《草叶集》等。《啊，船长，我的船长哟！》是其为悼念林肯总统而写下的著名诗篇。高尔斯华绥，英国作家，代表作有《福尔赛世家》等，他曾获1932年诺贝尔文学奖。C．司马迁，字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史。《左传》时我国第一部叙事详备的国别体史书，相传为左丘明所著，它与《公羊传》《谷粱传》合称“春秋三传”。

5、D．艾青，原名蒋海澄，其成名作是长诗《大堰河——我的保姆》。闻一多，现代诗人，早年加入文学社团“新月社”。他的诗歌感情激烈，形式精美。内容上抒写了强烈的爱国主义情感。作品有《死水》《红烛》等。二、请阅读下面的文言文，完成题。(21分)（一）阅读下面文段，回答后面6—9题。（12分）秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前日：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王日：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆

6、日：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣秦璧，拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王日：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵

7、王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王日：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。惟大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相

8、视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因日：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。6．与所给例句相同的一项：（）例句：臣诚恐见欺于王而负赵A、求人可使报秦者B、或脱身以逃，不能容于远近C、夫晋，何厌之有？D、虽董之以严刑，震之以威怒7．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()2分A．秦自缪公以来二十余君，未尝有坚有约束者也。B．璧有瑕，请指示