《国学与素养》PPT课件

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1、国学与素养胡锦涛十七大报告论传统文化：“中华文化是中华民族生生不息、团结奋斗的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。”十七届六中全会《决定》优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。讲四个问题一、国学及学习国学的意义二、把握国学的核心精神三、学国学以提高领导素养四、学习国学的态度方法一、国学及学习国学的意义（一）什么是国学（1）国学是指具有中国特色的以儒学为主体的塑造了中华民族基本生存方式的传统学问。（2）主要学

2、科分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学等。（3）章太炎：“《四库全书》的经史子集为国学之大成”国学的两种分类法1、四库分类法：经史子集。经指儒家经典；史指史学著作；学派或学说的人物文集；集指诸文人学者的总集或个人的文集。2、内容分类法：义理之学；考据之学；辞章之学。什么是国学1、《周礼·春官宗伯第三》云：“乐师掌国学之政。”2、国粹派邓实在1906年撰文说："国学者何？一国所有之学也。3、章太炎讲国学，办国学讲习会。4、1922年北京大学办国学门，1925年清华大学成立国学研究院。（二）学习国学的价值意义１９８８年，７４位诺贝尔奖金获得者在巴黎召开会议，探讨和平、发展、环境、民

3、族、宗教、信仰等一系列国际问题。物理学诺贝尔奖金得主、瑞典人汉内斯·阿尔文教授在发言中说：“人类要想在２１世纪生存发展下去，就必须回到２０００年前，从孔子那里寻找智慧。”学习国学的时代价值国学承载着中华民族五千年的生存智慧，包容着中华民族的根和魂。张载：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。1、有助于促进文化认同、增强民族凝聚力国学是中华文化符号，学习国学，可以实现对于中华文化的自觉和认同。文化认同是民族和国家认同的基础。民族认同实质上是对民族文化的认同,而国家认同主要是对国家政治文化的认同。。“传统文化资源是一个国家和民族的文化基因和精神家园,是一个民族进步和发展的物质

4、根据地和创新动力源。”文化自觉、文化自信文化自觉：对文化在历史进步中的地位和功能有深刻的认知，对文化发展规律和趋势有正确的把握，对发展文化的社会与历史责任有一种主动的担当；文化自信：指我们对自己的理想、信念、学说以及优秀文化传统有一种发自内心的尊敬、信任和珍惜，有一种充满依赖感的尊奉、坚守和虔诚。骆家辉的美国心骆家辉媒体见面会：“我希望看到更多的中国人能明白美国是代表自由、机会和平等的国度，……能作为中国移民的孩子代表美国——我出生的土地，以及我的家庭珍视的美国价值观，站在你们面前，我感到既谦卑又荣幸。——中国移民之子和美国价值观赵小兰的“中国心”“我的父母从未忘记自己的中国根，并且一

5、直以中华的哲学理念和价值观来教导孩子，而中华文化对于我和我的姐妹们的个人发展具有重要意义。”中国价值观让我变得更坚强，还给了我很多沟通技巧。在中国的传统价值中，对家庭的重视、喜欢分享的习惯、懂得合作的传统，都让我在事业上受益匪浅台湾的中华文化魂桃园县县长吴志杨：中国的传统文化是老祖宗给我们留下的智慧，绝对不能放弃，比如《论语》里的每一句话都是经过几千年验证的。所以我们老祖宗有很多的智慧，非常值得大家咀嚼一番。我们要重点理解那些话的精神，用以启发我们的生活。中国传统文化会影响到全世界，中国的哲学思想值得世界推广。文化自觉自信——夷夏之辨樊迟问仁，子曰：居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不

6、可弃也。子曰：远人不服，则修文德以来人。既来之，则安之。传统优秀的核心价值观墨子——“平等、互利、博爱”；道家——“真实、自由、宽容”；法家——“公开、公平、公正”；儒家——“仁爱、正义、自强”。2、有助于唤起道德自觉、提高国民道德水准温家宝：诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。……我们要从绵延数千年的中华优秀传统文化中汲取营养。知书识礼。通过学习国学，深化对于人与人、人与社会、人与自然关系的认识，从而成为有教养的人。二十五孝：”花布抱母“丁祖伋：”孝顺，首先是顺，顺从。顺从父母意见，父母说得对的，就听从他们，不要故意去忤逆。说得不对，也不要去顶撞。其次才是孝。买东西，

7、给钱，都是孝。我跟我儿子说过，孝道是做人的基本道理，站到别人立场去想问题，自己老了怎么办？“3、有助于认识治国之道、提升执政领导水平毛泽东主席作为伟大的政治家、思想家、军事家、诗人，国学及其传统思想文化构成为最重要的基础。毛泽东思想=马克思+孔子《毛泽东评点二十四史》、《毛泽东评点古今诗书文章》、《毛泽东读文史古籍批语集》3、有助于认识治国之道、提升执政领导水平《资治通鉴》：”治乱之道，古今一贯。“”穷探治乱之迹。“毛泽东：”每读一遍都受益匪浅