《卓越的领导力培训》PPT课件

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1、1欢迎参加卓越领导力全能训练2021/7/30ELMS品牌课程2管理与领导FirstModule2021/7/30ELMS品牌课程3领导的定义及重要性1、什么是领导？领导就是为对一个组织内的个人和集体施加影响，帮助他们确立目标，引导他们完成所确立目标的一些人。2021/7/30ELMS品牌课程4什么是有效的领导领导的有效性包含三个因素：目标成就内部协调性外部的适应性2021/7/30ELMS品牌课程5全方位领导领导上级同级客户下级2021/7/30ELMS品牌课程6管理与领导的区别管理领导执行计划建立愿景改善现状创造未来只见树木看见森林集中于事集中于人检视

2、内部洞察外部指挥、控制、监督授权、激励教练注重正确的做事注重做正确的事询问“做什么”“如何做”询问“是什么”和“为什么做”重视制度、政策和程序注重价值观和原则多快好省地爬上梯子把梯子搭在正确的墙上身体力行，鞠躬尽瘁振臂一挥，应者云集:典型人物：周恩来典型人物：毛泽东2021/7/30ELMS品牌课程7领导透视：优秀领导的特质SecondModule2021/7/30ELMS品牌课程8领导者的七项修炼学习力决断力组织力教导力推行力感召力计划力2021/7/30ELMS品牌课程9学习力：改变提升与适应变化的能力为什么要学习？80%和20%与时俱进2021/7/

3、30ELMS品牌课程10学习力：改变提升与适应变化的能力到底学什么？怎么学？学习要得法从高耗学习走向高效学习学以致用向军校学习2021/7/30ELMS品牌课程11学习力：改变提升与适应变化的能力从历练、训练到修炼微量补充学习他人教学相长2021/7/30ELMS品牌课程12决断力：有效决策与判断是非的能力拿什么看世界飞机也可以运人你可以看到多少，看到多深2021/7/30ELMS品牌课程13决断力：有效决策与判断是非的能力怎么看：视野的半径空间半径怎么看空间半径怎么看空间角度的转移时间半径怎么看看到未来看到希望2021/7/30ELMS品牌课程14决断力

4、：有效决策与判断是非的能力如何制定决策确定决策目的决策目的我/我们需要做出一个什么样的决策？决策要达到什么样的目的？设定决策标准决策标准什么标准或指标是我们决策时应该考虑的？设定决策标准概述访问与调查所有与决策有利益相关的人工作流程图中牵涉到的人访问你的客户问有关方面的专家问过去有经验的人用头脑风暴法收集标准备选方案要点现有方案备选方案越多越好关注决策目的创新方案头脑风暴法运用创造力工具选择方案备选方案#1备选方案#2决策标准用限制条件比较备选方案用期望要素方面比较剩余的方案1.根据期望要素，记录每一个选择方案的要点2.将各备选方案进行比较，每次比较一个期

5、望要素。用10分制对期望要素进行打分(10分最高)3.期望要素的期望值乘以记分，获得其权重得分4.根据每一标准的权重得分，计算总分决策风险决策风险什么问题有可能导致这个备选方案失败？风险的管理风险可能是什么？影响是什么？我们能防止/减少它们发生吗？我们如何知道风险来了？风险来了，我们有应急/后备方案吗？明确风险潜在问题或风险是否符合限制性条件期望要素的某项出入评估风险可能性（Possibility）提前对风险发生的概率进行预测性的判断严重性（Influence）如果风险发生，对其后果的影响程度进行预测性判断说明：可能性和严重性的高、中、低，分别用High,

6、Middle,Low表示评估风险机会决策机会这个方案的优势是什么?这个机会我如何利用？机会的管理机会可能是什么？利益是什么？我们能促进它们发生吗？我们如何知道机会来了？机会来了，我们有利用方案吗？机会？抓住机会潜在机会或利益远远超出限制性条件的期望要素的某项得分很高评估机会确定最终方案2021/7/30ELMS品牌课程33决断力：有效决策与判断是非的能力决策必须到位资讯到位咨询到位决断到位2021/7/30ELMS品牌课程34组织力：运筹与整合各项资源的能力学会借力市场之力上级之力下属之力伙伴之力2021/7/30ELMS品牌课程35组织力：运筹与整合各项

7、资源的能力没有最完美的团队，只有最合适的团队选人用人的六项策略策略一：大量淘沙式策略二：适量储备式策略三：量才适用式策略四：多向流动式策略五：互补搭配式策略六：矩阵管理式2021/7/30ELMS品牌课程36教导力：复制与壮大优秀团队的能力培育企业如何养育子女培育企业要向职业队看齐2021/7/30ELMS品牌课程37教导力：复制与壮大优秀团队的能力七步教导训练秘诀选择预热传授模拟校正习惯创新2021/7/30卓越执行力与领导力品牌课程从人入手，成为教练型领导关注于人的技术教练的起源与运作何为企业教练何为教练型领导人国际上对专业教练的分类2021/7/30

8、卓越执行力与领导力品牌课程企业教练是通过专业的策略、工具、架构与方