近三年广东高考力学计算题分析

《近三年广东高考力学计算题分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、近三年广东高考力学计算分析英德市第一中学高三物理组何院平2、物块A做匀减速直线运动1、AB分离：反冲运动3、物块B分离后到d做曲线运动4、物块B做圆周运动【最高点】2010年35（主干考点）按过程的先后顺序来分析（动量守恒定律）（动能定理）（功、动能定理）（向心力、牛顿第二定律）一、近三年主干考点分析原型：(2007年广东20).(17分)AHO/OBLPC1、A被弹射出去（功能关系）2、匀减速直线运动（牛顿第二定律、动能定理）3、斜抛运动（牛顿第二定律、动能定理）4、弹性碰撞（动量守恒定律、能量守恒定律）6、平抛运动（

2、功能关系）5、圆周运动（牛顿第二定律、动能定理）1、物块与传送带问题（直线运动、摩擦力、牛顿第二定律）2、曲线运动（动能定理或能量守恒定律）3、板、块直线运动（直线运动公式、摩擦力、牛顿第二定律）5、板、块相对运动（动量守恒定律）6、圆周运动（动能定理）2011年36（主干考点）4、板、块直线运动（功的定义、动能定理）原型：(2008年广东20).(17分)ANBCRRDP1P21、A沿圆弧轨道运动（圆周运动、动能定理、牛顿第二定律）2、AB碰撞（动量守恒定律、能量守恒定律）3、板、块直线运动（直线运动公式、摩擦力、牛顿

3、第二定律）5、板、块相对运动（动量守恒定律）4、板、块直线运动（功的定义、动能定理）6、圆周运动（动能定理）1、圆周运动（线速度、角速度）2、碰撞（动量守恒定律、能量守恒定律）3、碰后直线运动（直线运动公式、摩擦力、牛顿运动定律）4、弹簧问题（动能定理，能量守恒定律）2012年36（主干考点）滑槽t挡板v0BArlPQ滑杆销钉连杆(a)4、速度图象问题（匀速圆周运动规律）2010年35题两问二、近三年力学综合计算由几个小问组合而成，有时附加讨论判断。2011年36题两问有讨论判断2012年36题三问有讨论判断判断滑板与

4、C碰前滑块是否从滑板上掉下来？掉下来？（条件如何？）不掉下来滑板与C碰前，滑块与滑板共速（条件如何？），以后的运动情况如何？滑板与C碰前，滑块与滑板不共速。以后的运动情况如何？①②③④2011年36：（2）试讨论物块从滑上滑板到离开右端的过程中，克服摩擦力做的功Wf与L的关系，并判断物块能否滑到CD轨道的中点。（2012年36）图（a）所示的装置中，小物块A、B质量均为m，水平面上PQ段长为l，与物块间的动摩擦因数为μ，其余段光滑．初始时，挡板上的轻质弹簧处于原长；长为r的连杆位于图中虚线位置；A紧靠滑杆（A、B间距大于

5、2r）．随后，连杆以角速度ω匀速转动，带动滑杆作水平运动，滑杆的速度-时间图像如图（b）所示．A在滑杆推动下运动，并在脱离滑杆后与静止的B发生完全非弹性碰撞．（2）如果AB不能与弹簧相碰，设AB从P点到运动停止所用的时间为t1，求ω的取值范围，及t1与ω的关系式．A、B粘在一起向右运动不能到达Q点（条件？）能到达Q点（条件？）不能返回到P点左侧能返回到P点左侧（题设此种情况不发生）2、“匀变速直线运动”模型1、“反冲”模型3、“曲线运动”模型4、竖直平面内的圆周运动（最高点）2010年35三、近三年力学综合计算的整个过程

6、由若干个熟悉的模型组合而成。1、“传送带”模型2、竖直平面内的圆周运动模型（最低点）3、“滑块与木板”模型2011年361、圆周运动模型2、“碰撞”模型【完全非弹性】3、“匀变速直线运动”模型4、“弹簧”模型2012年36滑槽t挡板v0BArlPQ滑杆销钉连杆(a)高考力学计算题的模型都是我们熟悉的，都有滑块、匀变速运动、圆周运动模型。10年35题滑块模型11年36题滑块模型12年36题滑块模型不同之处：物理情境不同，10年的是A、B“反冲”，圆周的最高点；11年是传送带、滑块和木板模型、圆周的最低点；12年是通过将转

7、动转化为平动，AB发送完全非弹性碰撞，圆周的中间点，还有弹簧。滑槽t挡板v0BArlPQ滑杆销钉连杆(a)四、近三年力学综合计算的过程的变化总是伴随着空间的变化，要求一定的建模思维。从左空间到右空间；从上空间到下空间。从上空间到下空间；从左空间到右空间。左空间的往复运动；右空间往复运动的可能性滑槽t挡板v0BArlPQ滑杆销钉连杆(a)AHO/OBLPC07年从下空间到上空间。从左空间到右空间(多个研究对象、多过程）；ANBCRRDP1P208年从上空间到下空间。从左空间到右空间(多个研究对象、多过程）；物块B在d点

8、——圆周运动的最高点（3）物块B运动到d处对轨道的压力为零，将沿圆弧下滑还是平抛运动？【2010年35变式一】：（1）物块B运动到d处时速度为零，求分离后物块B的速度大小？（2）物块B运动到d处对轨道的压力为零，求此时B的速度大小？分离后物块B的速度大小？五、近三年力学综合计算都可以展开一些很基础的变式训练，达到知识