近三年广东高考英语试卷分析

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1、近三年高考广东英语试卷评析第一部分：试卷综述一、试卷设计2013年广东省高考英语试卷是由选择题和非选择题两类题型构成。其中，选择题包括：完形填空、阅读理解和信息匹配；非选择题包括：语法填空、基础写作和读写任务。题目类型、题目数量和分值均与2012年保持了一致。表1:2013年广东卷题型及赋分值对比选择题非选择题全卷完形填空阅读理解信息匹配语法填空基础写作读写任务题数15205101152赋分304010151525135二、整体难度整体来看，2013年广东卷在试题命制的思路和趋势上延续了近几年广东省英语试题卷的命题主旨和原则，不仅注重考查考生对英语语言基础知

2、识的掌握和理解程度，而且继续强化考生在特定语言环境中综合运用英语语言知识的能力。各题型的难易程度1、语法填空题难度适当降低，注重基础语法知识点的考查。2、阅读理解题难度略有提高，加大对主旨大意题的考查。3、读写任务题难度适中，更注重考生的语言丰富性和篇章连贯性。三、试题特点1、尽管今年广东英语高考卷延续了一贯的稳定，试卷结构基本不变，题型基本不变，赋分基本不变，容量基本不变，但仍会有些新的变化，例如：考点和选材上。①语法填空：较近三年试题，13年广东卷语法填空题稍有变脸。三年来首次考核两个词性转换题，两个与固定搭配相关的连词考点和两个介词考点。然而，此种分布

3、变化在一定程度上降低了本次语法填空题的难度。②完形填空题：完形填空题形填空题加大了对副词的考查中两道突显了理解语境“情感”的重要性，但通常这类题目考生会比较容易出错。③基础写作的取材是以今年年初热点话题“荷兰火星一号公司招募火星移民志愿者"为背景，但考查信息点难度适中，给予了考生一定的发挥空间。可见命题者在选材上独具匠心但未从语言表述上难为考生，重点在于通过新材料引导考生关注生活，关注热点.2、今年广东卷在选材上，突显“正能量二同时又富有浓郁的生活气息，从A篇的“想象的正能量"，再到B篇的“成功的新定义二又到C篇的“无声的关爱二强烈的人文关怀早已跃然纸上。而

4、信息匹配从强调英语语言的“工具性”出发，通过邮件咨询商品信息或求购的方式来解决实际的生活问题，措辞朴实，富有生活气息。第二部分：板块分析一、完形填空：难度适中，重在语境本题重点考查学生的阅读理解能力以及对语言的综合运用能力，要求考生快速把握文章大意，建立语句内部及语句之间的逻辑语意联系。如表1所示，近年高考的完形填空题选材广泛且富有深度，对扩大考生的知识面和培养辩证的思维能力提出更高的要求。表2:2011-2013r东卷完形填空题主要内容和体裁年份主要内容体裁2011年是否应该对天才儿童实施特殊的分班教育议论文2012年规则对错分明，有利于和睦相处；规则非一

5、成不变，并非泾渭分明说明文2013年动物具有与人类相似的数字感说明文2013年广东卷完形填空题考查的目标词类与2012年一致；从考查点的分布来看，更均衡地考查四类实词。从整体上看，文章篇幅合理且难度适中，主要体现在整体词汇难度不大,篇章意思叙述完整。表3:2011〜2013广东卷完形填空题考查词类和全文总词数比较年份全文总词数合计动词名词副词形容词2011年2381514282012年3221533452013年307154443然而，2013年广东卷完形填空题在测试点的选择和测试技巧运用上强化了同义复现的做题策略。这种命题特征在过去两年也相对明显，如表3所

6、示：2011年5次，2012年3次；今年同义复现的语意对应沿用2012年的考查思路，需要考生联系上下文语境和语义逻辑关联才能真正把握空格的准确词义，也就是这种同义是指特定语境下的同义。表4:2011〜2013广东卷完形填空题同义复现现象的分布情况测试点2011年2012年2013年同义复现题量5题3题7题题号3(average)4(special),6(intelligent),7(regular),13(talented)2(clearly),5(easy),8(exactly)1(change),5(difference),6e(amazing),7(r

7、eturn),9(fool),1l(gone),15(ability)二、语法填空：语法点分布广，考查基础全面2013年语法填空继续选用富有教育意义的故事素材，有利于考生获取必要信息，进而根据句子结构的语法性和上下文连贯的要求填上适当的词汇。在考查项目分布上与前3年相比稳中有变。表5:2011~2013年广东卷语法填空题的考查项目分布考查项目年份实词的使用功能词的使用动词形容词副词合计限定词介词代词连词合计2011年2114113162012年2204113162013年211412126由表4可知：近年来，广东卷语法填空题命题思路清晰、稳定，并且一直将测试

8、重点定位在句式结构和语义关联上。2013年广东卷语法