近三年高考地理试卷分析

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1、近三年高考地理试卷分析2008全国Ⅰ卷文综地理试题的主要特点08年，考生普遍关心的地理热点问题没有在地理试题中体现，如我国南方的雪灾、汶川地震、嫦娥一号卫星、太湖蓝藻暴发、京沪高速铁路、武汉城市圈、拉尼娜现象等在高考地理试题中都没有涉及到。同时，地方计算、太阳光照图、气候资料统计及变式图等难点问题也没有。从整套试题看，无偏、怪、难和超纲题。（１）注重地理基础知识的考查和应用试题涉及自然地理、人文地理、区域地理等部分内容。自然地理占72%，重点考查地理现象、地理原理、地理成因，如第39题第（2）“土尔扈特在回归途中历经艰辛，其中来自自

2、然的威胁有哪些”——地理现象；第36题第（1）“判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由”——地理原理，第（3）题“指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析”——地理成因。人文地理则注重对地理知识的应用，如选择题第1、2题用自然地理的原理来判断农业种植结构；第5、6、7题根据经纬网定位的原理来判断中国三次产业重心的空间变化。（２）紧扣《考试大纲》，考查地理学科的主干知识地理试题没有出现超出考纲的偏题和怪题，考查的都是主干知识。如试题选择题部分考查了地球运动及其地理意义、工农业生产区位因素、城市化和人口，非选择题部

3、分考查了世界地理分区中非洲、中亚的内容，以及等高线地形图、水资源、河口三角洲的形成原理、自然灾害等地理学科的主干知识。这些知识点都属于中学生必备的地理素养。整体难度与往年相比难度稳中有升，力求创新，保持连续性。侧重了对基本技能和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。（3）图像新颖，形式多样，学科特色鲜明全卷地理试题共有5图1表，图幅数减少了，但无图不成题的特色依然没有改变。图像样式多，而且有创新，如：5-7题的“中国三次产业重心的经、纬度变化”图，给人新颖的感觉。（4）隐性介入社会热点，贴近社会生活多年的热点才是真正的热点，今年

4、的试题同样印证了这点。如：农业问题、人口问题、产业问题、国土整治中的河流开发，民族融合、祖国统一等。尤其是第39题对民族融合祖国统一这一问题的考查，直接映射了对台独、藏独、东突等破坏祖国统一和民族团结的批判。（5）注重考查地理学习能力和地理思维能力尤其是上面表中提到的四项能力，现在高考已经不考死记硬背的知识点。如：36题第⑴题，不考什么“地形区”而是考查“地形类型”的判读，就是要考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力；第⑵题中G河水量丰富的原因分析；第⑶题中没有形成明显三角洲的原因分析。（6）从考查内容来看，以自然

5、地理为主，分值有近72分。区域地理部分的内容增加，尤以世界地理部分增加较大，如36题考查非洲的刚果盆地，39题中国、世界地理综合题。今年自然地理考查重在河流近36分而去年重在气候43分，地球运动分值较往年的8分提高到16分（8－11题）对课本知识的记忆要求更多。如9题记住课本上二至日南北纬20°、40°的昼长。4题注重隐性考查时政热点问题如4题深圳隐含改革开放30周年，39题隐含祖国统一。个人认为高考命题试题还是有规律可循的，回顾近五年高考自然地理每年都有侧重点如04年地下水、05年地形、06年雪线、07年气候、08年河流。且36题

6、是以“河流为小切入点，大范围考查知识”，06年以前连续三年考中国地理世界地理的考查是意料之外也是意料之中。39题的综合题连续三年延续使用历史地图同时围绕着中国地理边界附近的区域命题。人文地理去年侧重工业布局、城市区位、城市化特点。今年围绕农业、人口命题。  考生在答题中出现的问题分析今年全国高考文科综合试卷地理试题整体难度并不太大，但有很多学生的分数并不理想，主要是得分系数难度增大了。今年高考考生答题中出现的问题，归纳起来主要有以下几个方面：（1）审题不严，答题不规范审清题意、规范答题已成为考生取得高分的重要条件。例如，第36题（1

7、）对盆地地形的判断说明，有很多考生审题不严，忽略了图例中的河流与等高线，答题时不能全面做答；第39题（1）分别说明土尔扈特汗国和伊犁河谷地水资源丰富的原因。很多考生没有注意到“分别说明”这一关键词，答题时不能分点说明，而是笼统地罗列“受中纬西风的影响”，有“伏尔加河、乌拉尔河”，“受山地地形影响，多地形雨”，尽管在每一句话前面加了序号或分段，但无法确认答案的每一要点是针对土尔扈特还是伊犁河谷地，因此，失分不少。答题的有效性、规范性欠佳成为考生丢分的主要原因。（2）知识迁移能力差，逆向思维能力有待加强例如，过去考生常常在复习时做过不少

8、关于河口三角洲形成条件以及对人类活动的影响的习题，但第36题（3）要求考生指出G河（刚果河）没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。如果考三角洲的形成的条件，考生会很熟练地回答“河流含沙量大”，“河口泥沙沉积”，但考河口三角洲没有形成的