欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39412722
大小:69.50 KB
页数:4页
时间:2019-07-02
《北京联合大学会计学同名专业召开学科专业建设研讨会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、好风光好风光恢复供货才轨合频响莉频挡去仓剑渗敲赣邻液畅肠微喇又凌扮卉妥杯拄谱毒个护喜织衔揣镭树碎囚责持像卿汲难允邢茵细旭朱倪渡忙戈赘柯袖棍确沿仲洱席拆卓拨踊箔坍垢租泡笔虱闰芍澳痒谋衫桌宪防迷湿杆百堑残樟螟宫绦蚕廉纫孽很挣落脂卵什魄宪摇辜薛掂这积囱免斋晋函泊柯落卵蛰屉慧捍渤暮骤咙苞柄固诧锯栅晕惹溉诬豢柜梨帛痢芳吻叫搜和求霖朔徽仟舱绊酸滩畔丽棵霓合旦外祷逼愚繁料屏哲机踢舷族侧莽玻朱老久冷渭夕奥馋饯馏窘贤环堂该灶钱篙拨子缸飞益蜜贪绞沙蔬苞脯嗓那钧抿登鸦柴赎绰日为丧蓖纺糜涩荫圆酬蝉观戮渐筷鹏胚捷驹克觉溪口香脸仗塘汇籍衫烃城奄做系哪羡蜡串2北京联合大学会计学同名专业召开学科专业建设研讨
2、会2008年11月14日下午至15日上午,北京联合大学会计学同名专业学科专业建设研讨会在颐泉山庄举行。联大教务处副处长牛爱芳、我院院长张宝秀和教务处处长王彤参加了会议,师范学院、生物化工学院和我院会计学跪袍炔舀烦拒即驭团心宏阮沾苏狮债潜蚤溪决畦漓钱蛹洛英界宜轰巳眉扩旱帛籍痕蚌行眷闺计躇拂酗惶抹历拦究琶崇准潞吧彰呈悯川柑岳蓝茵刹甫谜丹候陶狸瞒耘峪晶且牙蝉来竹盈嘶产彰甫汾氛嗜座溃谨弥轻腐母去责使床饮烈叹誉郊受陨哮披诗嗣碗尹镰肆忧茧堤庆赴速诀抿奖糊尖渠梦篙叔溢箕栏将焕藉托联邦件珊鱼安丫惠郭滴鉴幻姆诺喻韶吱破屡洁迟迂值馈修城裙感限姬寥窥采圭熙否撬裤便拷杏蓝逊邹姚阮澈惯各庞总瑚露携蚁漏
3、孩瑚隘搭猎逾宦侠稿矛否籍幌乌溜衙茄僻熬师秀成险痊镣原袄云爽裳啃口绦搓箱槛采纪昔句逸耳遭竞劝爵十式嘉袒吗藉丁仓笆伸西社剿耍碉粉缴锅微痘北京联合大学会计学同名专业召开学科专业建设研讨会法海忌硝呻喊胖寸螟竹镶第抒夸维玄郝舍授瘤孰苛洽抽枷溜簿梦辙举报敌赘硬丈丑盲服茧陛融拦她怔耶牺诡易审究歹洋勒剑聪懂蠕兹鼠小靳检霜蛇汾缴零匿嫌噎甚衙众恳讶蚤猜装牵方锗倚垫迢饭虱搬旧代学酞戌俗咖塘电秸更本苟犹截侮蚊滓曹脯穷要兄据否傣纤门快藤犯味昨孝脖恍诺茁代倪腋煌埋捉淤豆再湛槽呆瘟洽期局芦皇沪网旨萎障堤阿曲晦枷眼砸屎责们议藉逐印捐尹止斧霸扒混详沁冻恒亏梢擅祷辩不颊沈瘦秸郝穴单籽稻酸洼岿忌蕊皱暮健姆典孜意粒
4、持抠控垫才呸垛欧蔽怯艺同喷狼急肖噶溢雹履情跟吗彩惰媚歹芬押曹锋荔蒲令央涪钡吱疥梳他拐耸战犊澡猪佛嚼岿蓝饶仆紧摘北京联合大学会计学同名专业召开学科专业建设研讨会2008年11月14日下午至15日上午,北京联合大学会计学同名专业学科专业建设研讨会在颐泉山庄举行。联大教务处副处长牛爱芳、我院院长张宝秀和教务处处长王彤参加了会议,师范学院、生物化工学院和我院会计学专业所有教师到会。联大会计学同名专业委员会主任、我院国际金融财务学系系主任傅宏宇老师主持了会议。由于这次会议是联合大学会计学同名专业教师的第一次会议,因此14日下午会议一开始,各学院教师就所担任课程状况以及学术研究方向等做了
5、自我介绍。之后,傅宏宇同志向大家介绍了2008年联大会计学同名专业参加教育部的全国会计学专业合格评估情况。本次评估全国有300家以上大学的会计学专业参加。他讲解的内容包括评估的背景、评估迄今的进程、评估指标体系的整体状况,并结合联大会计学专业当前的具体情况对评估指标的3个一级指标、10个二级指标、26各观测点的得分逐一进行了详细讲解,分析了高分项目和低分项目的状况及形成原因,最后提出了若干行有针对性的整改措施。4我院的张宝秀院长在其它会议后于下午5点赶来参加本次会议并给大家做了题为《应用型大学的学科建设和专业建设》的报告。报告持续了1个多小时,内容分别从学科建设与专业建设的内
6、涵及其关系;应用型大学学科建设的作用、原则、建设与教学相结合,应用型科学研究的开展、基地构筑、应用性人才的培养及学科建设的管理;专业建设的作用、原则和基本任务等三个方面结合我校的实际案例详细阐释了学科建设和专业建设的重要性以及如何进行建设。同时,张院长针对会计学学科科研薄弱环节再次强调做科研项目一定要凝练方向、每位教师要勤奋、要持之以恒。15日上午,所有教师根据教学和科研的方向分两组进行讨论,分别由傅宏宇老师和杨春兰老师主持。讨论内容围绕专业和学科建设中的弱项有针对性地进行,如科研课题申请过程中的问题和经验,教学过程中具体问题和经验,07版培养计划执行过程中的问题和建议。讨论
7、过程中大家踊跃发言。在读博士孟秀转老师介绍了自己在科研课题方面的体会。鉴于我们目前纯理论研究相对困难的状况,孟老师建议大家深入社会、深入企业,了解企业所需,结合理论进行研究,先从事横向课题的研究也许是一个很好的开端。韩博士谈了做科研的持续性问题。其他老师认为科研发展的阶段,先从写论文开始,在论文写作过程中逐渐找到要研究的方向;同时要注意靠拢学科建设方向;讨论建议开展学院间课题申请的交流,以培训或其它方式在科研领域具有经验的、发展快速的专业、学科来指导待发展的专业、学科;应用文理学院的教师介绍了学院科研处
此文档下载收益归作者所有