语文人教版三年级下册多彩童年

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1、“群文阅读”三年级下册第四组“多彩的童年生活”教学设计文章说明童年，是每个人一生中最难忘的时光，本组教材围绕多彩的童年生活展开。课内有４篇课文：《和时间赛跑》、《检阅》、《争吵》、《绝招》。选取课内文章《检阅》，以及两篇课外阅读。设计理念以“群文阅读”策略为指导，以课内带动课外阅读，提高阅读兴趣、学会阅读方法与策略。教学内容1.人教课标版教材小学语文三年级下册第四组课文：《检阅》2.人教版《同步阅读》教材：《打赌》《举手的秘密》教学重点引导学生在阅读中感受童年，从故事中体会并通过他们的成长故事，从中得到受

2、益终身的体验；培养阅读习惯，快速，默读深思，圈点勾画关键语句，换位感受人物的内心，提高学生对文章的感知力。并且激发学生阅读和交流的兴趣，乐于善于去阅读交流。教学准备1.多媒体课件2.任务条，课外阅读资料教学步骤一、导入谈话1.自我介绍2.图片介绍自己的班级，孩子们的日常游戏活动3.点题我们每个人的童年都是多彩的，在这多彩的童年中，有很多事发生，快乐、悲伤、难忘、收获，这些都是我们多彩童年中一抹抹的靓丽。二、新课提出要求1.快速默读2.带着问题读，并且解决问题（阅读浏览表中的前两个问题，主人公是谁，谁做了什

3、么事情）文章题目 主人公文章讲了一件什么事精彩片段我懂得了《检阅》《打赌》《举手的秘密》3.交流预设问题4.相机提问博莱克是一个怎样的孩子呢？如果他是我们的一员，你会怎么选择？你会不会让他参加我们的集体比赛呢？队员们怎么做的，博莱克的表现怎么样？总结：1.我们感受到了，人与人之间，要学会尊重，同时，我们自己也要在这种尊重中，找到自信！勇敢！坚强！2.总结读书中的好习惯，再次激发学习的兴趣。三、自读阅读两篇课外阅读材料要求1.默读深思2.圈点勾画3.交流讨论完成任务条与阅读浏览表的内容，做到心中有数，有感而

4、发。《打赌》——信守承诺《举手的秘密》——倍受鼓舞4.小结：孩子们读书都非常的认真，也很仔细，有很好的读书习惯。四、精彩分享1．在阅读的过程中，有哪些段落或句子给你留下了深刻的印象，请你找出来，说一说你的体会，这些句子和我们文章的主题，老师提出的问题有什么关联。2．在读的过程和体会中，再次感受童年的美好，童年经历的难忘，终身受益的好习惯，一生难忘的人，等等，能够引起孩子的共鸣，想去思考，阅读，并且想去表达自己的童年和感受。五、重申主题，提出希望和引导1.今天，我们认识了充满自信的博莱克和他的小伙伴，信守承

5、诺的父子俩，使我倍受鼓舞，终生难忘的高老师……每个人的童年生活都充满了美丽的梦想的难以忘怀的事情，希望同学们能再去阅读这些文章，或者用自己的语言去交流，用自己的笔去书写……2.在这首美丽的小诗《童年》中，再去感受我们多彩的童年。群文阅读三年级下册第四组“多彩的童年生活”教学设计天水市麦积区社棠中心学校李津