语文人教版三年级下册《燕子》 临夏县先锋学区 王燕云

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1、人教版小学语文三年级下册教案——《燕子》教学设计[教学目标]1．会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文。3.仔细观察图画，了解课文内容，说说课文写了燕子的哪些特点？4．感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的思想感情。[学情分析]本班大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，经常作业不按时完成。所以存在学习上的“贫富

2、悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。进而使整个班级形成一种勤于学习的氛围，使大家在各方面都有所提高。[教学重点]1仔细观察图画，了解课文内容，说说课文写了燕子的哪些特点？2感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的思想感情。[教学难点]通过美的语言，体会燕子的美、春光的美，体会春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量。[教学准备]1．投影片。2．课件。[课时安排]：2课时[教学过程]：第一课时一、导语，激起学生学习新课的兴趣。　　　　小朋友，春天来了，有一种美丽

3、小鸟从南方飞来了。你们知道那是什么鸟儿？(学生回答后，板书课题，并提示学生写"燕"的""一短横不能丢。)二、图片展示　　　你们看见过燕子吗？燕子是一种非常可爱的鸟，它在春天里飞翔的情景，可美啦!三、介绍燕子燕子　一种候鸟，体小、翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，背部黑色，肚皮白色。常在人家屋檐下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物有益，是益鸟。在我国，燕子春天飞到北方，秋天飞到南方去。四、作者简介郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。1921年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立“文学研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。五、学习生字词，指导书写1.我会读俊俏

4、拂增掠偶沾漾谱2.我会写燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演赞3.学习词语燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌五、听课文范读，整体感知课文内容1、学习近义词和反义词（1）近义词：俊俏—（俏丽）聚拢—（聚集）生机—（生气）掠过—（拂过）（2）反义词：偶尔—（经常）增添—（减少）俊俏—（丑陋）机灵—（死板）2.思考：说说课文每个自然段的段意。第1自然段：写小燕子的外形活泼可爱。第2自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。 第3自然段：写小燕子飞舞时轻快灵巧。第4自然段：写小燕子在电线上停歇时姿态优美。六、

5、布置作业1.朗读全文，背诵第一自然段。2.抄写生字。第二课时一、复习导入《燕子》一课用准确、生动的语言，描绘了美丽可爱的燕子，以及燕子轻盈的飞行和优雅的停歇姿态，表达了作者对燕子的喜爱和对春天的热爱之情。二、图文对照，深入理解课文1.第一自然段从哪些方面描写燕子，起到什么作用？从“羽毛、翅膀、尾巴”三个方面写出了小燕子的形、色、态，使人对燕子产生出深深的喜爱之情。2.看一组春景图，思考：第二自然段运用了什么修辞手法，描写了哪些体现春天特色的景物？拟人。描写了细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、各色鲜花。生动形象地写出了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象。春天的

6、景物蒙蒙的细雨微风千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝青草—绿叶—各色鲜艳的花（赶集似的）小燕子——为春天增添生机光彩夺目的春天3.第三自然段从哪些语句中可以看出燕子飞得轻快灵巧？“斜着身子”，“掠过”，“唧唧地叫着”一个“斜”字把燕子飞行的特点写出来了，给人以又轻又快的感觉，杜甫曾经写过这样的诗句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“斜”字不但写出了燕子飞行轻快，而且写出了小燕子飞行的优美姿态。4.课文最后一句“谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”表达了作者怎样的思想感情？“春天的赞歌”以想象点明全文的中心，即借描绘小燕子，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情

7、。通读课文，说说课文是从哪几个方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？课文是从外形、飞行、停歇三个方面描写燕子的；表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。一、总结1.线索：本文从燕子的外形，写到燕子在春天里飞来了，接着从燕子飞行的美，又写到燕子停歇的美。2.主题：春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。四、作业1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。3.模仿课文的第一自然段来描写你喜欢的的一种动植物。[板书设计]羽毛光滑漂亮翅膀俊俏→凑

8、成燕子（活泼机灵）尾巴剪刀似的1.燕子雨、风、柳、草