20ｘｘ年小学六年级下语文教学计划

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1、20ｘｘ年小学六年级下语文教学计划　　本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。　　一、教材分析、教学任务、目的和要求　　教材分析:　　本册教材安排了七个单元。每单元安排阅读课文3-4篇，共24篇。每单元安排练习1个，安排习作七篇，还安排“综合性学习”即学和做1个。同时在安排课文时注意主题的发挥。第一单元为“壮丽河山”，安

2、排了《长江之歌》《三亚落日》《烟台的海》《记金华的双龙洞》，第二单元为“正义必胜”，安排了《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》，第三单元为“诗文精粹”，安排了《三打白骨精》《词两首》《螳螂捕蝉》等课文，第四单元为“探索与发现”安排了《夜晚的实验》《海洋——21世纪的希望》《学会合作》，第五单元为“感悟人生”安排了《天游峰的扫路人》《最大的麦穗》《山谷中的谜底》，第六单元为“咏物抒情”，安排了《广玉兰》《夹竹桃》等，第七单元为“师恩难忘”，安排了《莫泊桑拜师》《理想的风筝》《孔子游春》《明天，我们毕业》　　1、进一步培养良好的学习习惯；　　2、通过学

3、习，进一步提高分析问题、解决问题的能力；　　3、养成良好的语言积累习惯；　　4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养。　　5、会写简单的记实作文和想像作文。　　6、培养学生良好的习作习惯。　　7、继续训练学生观察、想像的能力。　　8、通过多实践，提高学生的习作水平。　　二、教材重点难点　　1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。　　2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。　　3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。　　三、教师素质提升的措施　

4、　1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。　　2、持之以恒，不断地加强积累。　　3、注重实践，培养学生能力。　　4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。　　5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。　　⑴训练措施:没有严格的训练，就很难做好事情，本学期将从实要求学生做好每一次习作，采用看图讲图意、课堂讲解指导、提供习作情境、表演内容后练笔及实践活动等形式措施，开放学生的眼界，让学生学得轻松。　　⑵教学打算　　①注重方法的指导，按要求训练。　　②教给学生“行万

5、里路，读万卷书“对于习作的作用。　　③指导学生参加语文社会实践活动。　　④用参观、外出旅游等形式，调动学生习作的积极性。　　⑤借助电教手段或图画，教给学生观察的方法，以便养成观察的习惯。　　⑥规范训练学生习作时的内容。　　⑦严格抓好每一个环节，从字、词等基础下手。　　四、辅助活动安排：　　1、回忆寒假生活。　　2、学习好古诗《村居》，让学生改写《村居》。　　3、实践活动：了解家乡的一种产品。　　4、参观一个地方，指导观察方法。　　5、学生准备几张反映个性的照片。　　五、习作教学进度：　　第一周：写一段话，用上几个成语。第二周：介绍我国的一个民族。　　第三周：漫

6、话寒假生活。第四周：改写《宿新市徐公店》。　　第五周：当一回小导游，介绍一下某一季节烟台的海。第六周：改写《村居》。　　第七周：观察马路上来往的行人或车辆，抓住特点写一段话。　　第八周：读《真情的回报》有感。第九周：看图写话。　　第十周：说说三味书屋的陈设。&nb　　sp;第十二周：现场目击报告。　　第十三周：“我写我”练习。第十四周：学采访。　　第十五周：介绍家乡的一种产品。第十六周：畅想未来。　　第十七周：参观记或旅游记。　　第十八周：毕业赠言。第十九周：以《话别——写给×××》　　六、教学进度　　课题单元主题教学时间备注　　第　　一　　单　　元培养良好的

7、学习习惯培养良好的学习习惯2.24　　《长江之歌》　　壮丽河山　　2.25　　《三亚落日》2.26　　《烟台的海》2.27　　《记金华的双龙洞》3.2—3.4　　习作一3.5—3.6　　练习一壮丽河山3.9-3.10　　第　　二　　单　　元《卢沟桥烽火》　　正义必胜　　3.11------　　-------3.20　　《半截蜡烛》　　《聂将军与日本小姑娘》　　习作二　　练习二　　第　　三　　单　　元《三打白骨精》　　诗文精粹3.23-----　　--------4.3　　《词两首》　　《螳螂捕蝉》　　《读书要有选择》　　习作三　　练习三　　第　　四　　单　　元

8、《夜晚的实验》　　探索与发现4.6--