4.3《祝福青春》参考课件2

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1、回顾旧知识点：1、青春期身体变化主要表现在哪三个方面？2、正确认识青春期的身体变化。3、正确认识青春期的心里矛盾。4、解决心理矛盾的方法？5、青春期心理发展的特点。6、同学间相互交流需要遵循的基本原则是？7、真正的个性和真正的独立是什么？8、男女生正常交往的意义？（怎样进行正常交往？）9、青春的精神体现和精神内涵？学习目标1、通过活动的探究，学生能说出青春的幸福到底是什么。2、通过本节课的学习，学生能够准确说出至少三点如何珍惜自己的青春。第四课欢快的青春节拍第三框祝福青春青春的幸福让我们与周围的人比一比所拥有的幸福探究活

2、动我们拥有更多的想法我们拥有更多的社会生存能力我们拥有更强的自我管理的能力我们拥有更强的动手能力……我们拥有更多的活力,我们拥有更多的朝气蓬勃,我们拥有更多的他们体会不到的乐趣,我们拥有更多的学习机会,我们拥有更多实现理想的机会……我们拥有更多朝气和活力,我们拥有更好的记忆力,我们拥有更多的健康,我们拥有更多的好奇心,我们能更快的接受新鲜事物……在青春期有许多苦恼，有时怅然若失。但青春更多是梦想，是激情，是幸福；是飞扬，是活力，是飞翔……因为拥有青春，我们每一天都有站在新的起跑线上,迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽

3、情放飞自己的梦想,并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。而这种就是青春的幸福。为什么？PK珍惜青春的名言警句或一句青春寄语少壮不努力，老大徒伤悲莫等闲，白了少年头，空悲切黑发不知勤学早，白首方悔读书迟路漫漫其修远兮，吾将上下而求索寄语花有重开日，人无再少年百日莫闲过，青春不再来劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时寄语青春带着彼此的祝福，开始青春的远航！青春让每一个人开一次花，但不保证每个人都结一次果，能否有结果往往取决于当你还是一朵花的时候。青春是人生最壮丽的时刻，它是鲜花，更是汗水。青春更多的是梦想，

4、激情，幸福世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——毛泽东青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。——江泽民小组讨论：如何珍惜自己的青春？（如何让自己的青春闪闪发光？）（如何不虚度青春？）①要树立远大的理想（奋斗目标），并努力去追寻去拼搏。②要脚踏实地，从身边小事做起，实现青春的价值。③要珍惜学习时间，努力学习科学文化知识，充实自己，立志为祖国、社会服务，积极承担社会责任。④课余时间积极参加公益活动，做有意义的事情。⑤正确处

5、理青春期的心里矛盾，保持心理健康。⑥追求高雅的生活情趣，陶冶提升自己的情操。⑦不断提高自己的道德修养,不断完善自我，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的好青年。……