淮秦中学2015学年第二学期高二地理期中考试分析报告

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1、淮秦中学2015学年第二学期高二地理期中考试分析报告　　淮秦中学2015学年第二学期高二地理期中考试分析报告　　一、试卷分析　　1、试卷题型及分值结构　　全卷共二个部分31题共计120分，其中单项选择题18个题共计36分，双选题8个共计24分，综合题5题共60分。考试时间100分钟。　　2、试卷内容　　（1）试卷覆盖了高中地理必修1第一二章内容和中国地理及世界地理。　　（2）试卷重点考察了自然地理中大气环境和宇宙环境相关内容。　　（3）试卷难点是等值线图的阅读和分析。　　3、试卷评价　　试题的结构稳定，全面考查了教材的知识要点，考查的内容、方法以及设问的方式都是考生熟悉和常见的。命题力求在考查

2、地理基础知识和基本技能的同时加强对学生思维能力的考查，试题贴近生产与生活实际，贴近学生实际，很好地关注了学生分析、解决问题的能力。试题在突出对主干知识考查的基础上，强调地理方法运用、思维品质和地理思想的重要性，命题立足于双基考察。　　二、学生成绩分析　　班级均分合格率优分率　　263.6618.780.00　　455.526.500.00　　663.1517.651.92　　948.794.110.00　　1044.392.270.00　　1147.782.380.00　　合计54.629.440.57　　（1）学生的总体情况分析　　总体得分正常，地理基础知识掌握得不牢，对复杂问题的分析能力较

3、弱，没有养成良好的学习习惯，应试能力较弱，少数学生认为地理无所谓，将绝大数的精力放在语数外上。　　（2）得失分原因分析　　从试卷的答题中不难看出，造成失分的原因大致有如下几类。　　①地理概念不清晰、基础知识掌握不准确。②整合地理知识能力不够。③规律运用能力差。④地理图象认识不清，读图不细致。⑤粗心；还有少数学生根本不愿意思考，遇到难关就空白。　　三、教学思考　　在本学期的教学中备课组做到　　1、目标明确：抓基础，针对学生的学业水平测试，兼顾少数对地理有兴趣的学生提优。　　2、实行集体备课，主备、复备大家能一起探讨，面对这样基础的学生，如何能使学生掌握点地理知识与技能。　　3、考虑学生实际情况，

4、我们准备的练习题相对都比较简单，指望学生能做一做，巩固一下所学知识。　　今后对于选修地理的学生：　　1.针对学生基础知识掌握不准确的问题，在以后的教学过程中，要突出知识结构的构建与完善，扎实打好知识基础。地理基础知识的学习中要充分重视知识的形成过程，并在此基础上，注意各部分知识在各自发展过程中的纵向联系，以及各部分知识之间的横向联系，理清知识脉络，抓住知识主干，构建知识网络。　　2.针对学生地理技能差的特点，在以后的教学中，重视对学生进行必要的方法与技能的训练，以提高学生整合地理知识的能力和基本规律运用能力。引导学生认真读图，培养分析地理图像的能力。　　3.倡导学生主动学习，提高学生自我学习的

5、意识，及时归纳总结、巩固提高。培养学生的钻研精神，同时要提高表达能力和交流能力。学习方式多样化是新课改的一个大趋势，自主学习，合作学习不仅能提高学生学习地理的兴趣，更有利于他们建构知识体系，认识地理规律，掌握地理学习方法。做为教师，不要迷信自己的讲解，凡学生能说的，让他去说，学生能做的，让他自己去做，毕竟，知识是学生自己生成的。　　淮秦中学高二地理备课组