沙一小一学期书香校园建设方案

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1、沙一小一学期书香校园建设方案　　沙一小一学期书香校园建设方案　　徜徉书香校园，体验动感书香城　　一、指导思想　　国家教育总督学柳斌说过：一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。城沙一小以让最初的六年养成最美的习惯阅读为活动宗旨，以学校、班级、个人、家庭四个层次为基点，开展不同类型、形式的阅读活动，指导学生养成阅读习惯，爱上阅读，以书为媒，浸润心灵　　二、工作目标　　1.书香场景让校园成为一本书。　　2.书

2、香课程让阅读成为一种习惯。　　3.书香活动让阅读成为一种期待。　　三、工作措施　　1.书香场景让校园成为一本书。　　本学期在原来的基础上，进一步加强书香氛围营造，深化暗香场景，让校园成为一本书。　　（1）细化文化走廊布置　　本学期进一步细化文化走廊布置，更换书香长廊、博艺长廊、数学长廊、科技长廊、诗韵长廊、书画长廊等布置，做到处处有书香，处处有韵味。　　（2）加强书吧管理　　学校以走廊门厅成书海，露天书吧溢书香为主题建设学校文化，建设献一本看千本的开放式书吧，让校园书吧随处可见，大厅、通道走廊甚至每一个角落，学生在课余时间，不需桌椅器具

3、，不需约定时间，可以随时随处随手取书阅读，让阅读与陶冶随时随地发生。本学期加强书吧管理，一是由三年级5个班级负责书吧的卫生清洁和书籍管理。每天定期整理，保持书吧整洁、有序。二是由5个班级负责书吧里面破损书籍的更新。流动书籍，更新书籍，满足学生的阅读需求。三是出台书吧阅读制度，保证阅读环境。　　（3）盘活阅览室　　本学期在后勤部的努力下，学校将有一个新的非遗进校园的阅览室，和原来的博古书屋一起，共两个阅览室。本学期盘活阅览室，利用知识银行，激发学生阅读期待和阅读兴趣，定点定班级到阅览室阅读，促进学生阅读量和阅读质的提升。另外，结合电子阅读

4、，融和纸质阅读和电子阅读。　　（4）完善班级书香文化　　本学期学校推出了《班级文化建设实施意见》进一步推动和完善班级书香文化创设。一是要求各个班级以书香为班级命名，赋予班级意义。二是设定班级成长目标和读书口号。三是加强班级图书角管理，提供合适的阅读书目，丰富学生课间阅读。四是加强班级阅读活动，结合语文课、综合实践课、主题队会课，丰富班级书香内涵。　　二、书香课程让阅读成为一种习惯。　　1.晨间微课程国学诵读，浸润行规　　每周三为国学日，学校在上学期已经出台《腹有诗书礼行天下》国学经典诵读校本课程，学校将书香渗入行规教育，通过精心选编适合

5、学生诵读的《弟子规》、《三字经》、《论语》中经典章节，积累、熏陶，让学生感受古人的孝之礼、谨之习、勤之性、诚之美，提高学生道德礼仪修养。本学期要做到一是确保每周诵读时间和质量。二是加强晨间诵读反馈。三是提供平台展示。　　2.提供年级段阅读书目推荐　　每个年级段语文老师根据本年级学生阅读水平和心理特点，推荐合适的阅读书目，学校收集这些阅读书目，请书香工作小组进行进一步的完善和修改，形成城沙一小定期阅读推荐书目。　　3.加强阅读课堂推进　　语文老师根据学生阅读需求，加强阅读课堂指导，做好精读、泛读、细读等方法指导。由语文组负责，收集相关阅读

6、精品课堂设计。　　4.继续做好阅读特色课程　　学校阅读特色课程包括低段《花香书韵》、中段《抱报求香》和高段《书香电影》，由各个特色负责老师，在原来基础上进行深化和完善，形成相应的主题课程，提升阅读质量。　　三、书香活动让阅读成为一种期待。　　学校层面的书香活动以十一月读书节为载体，开展系列读书活动。班级层面的书香活动以班级书香计划为指导，结合学生个人阅读计划，带动亲子阅读，共推阅读，让阅读成为一种期待。　　1.学校书香活动　　学校将通过组织学生读好书及读书活动，吸收中华民族文化和世界文化的精华，丰富学生的知识，扩大他们的视野，丰富学生的

7、精神生活，激发学生的爱国热情和阅读积极性，培养适合新时期的四品八德好少年。　　活动安排：　　时间内容负责人　　11月初读书节开幕式z　　11月上旬经典诗词诵读考级、阅读考级　　低段：经典诵读（小组）　　中段：故事剧场　　高段：个人阅读成长册（每班10人）　　11月下旬级段读书活动汇报活动读书月表彰活动各语文老师z　　2.班级书香活动　　班级书香要做到一是制定符合班级实际需求的书香计划，有目标、有措施、有评价；二是根据班级根据书香计划有序实施。三是在期中和期末开展阶段书香汇报活动。　　3.加强亲子共读　　让爱阅读的老师带出一批爱阅读的学生

8、，让爱阅读的学生带出一批爱阅读的家长，加强亲子共读，确保亲子共读时间，提供亲子共读书目，推荐家长读物，开展学习型家庭评选，浓厚家庭氛围。