徐鲍小学综合督导评估实施方案

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1、徐鲍小学综合督导评估实施方案徐鲍小学综合督导评估实施方案根据科教局20年上半年督导评估工作安排，决定对泰州市徐鲍中心小学进行综合督导评估。为使督导评估工作顺利有序进行，特制定本实施方案：一、督导评估时间：20年4月18日─4月19日，共两天。二、督导评估组组成人员：组长：何杰成员：陈锦荣高文立孙继军吴洪杰陈龙林陈慧李华乔磊程群娣王小丽沈荣生材料汇总：张华联络员：戴益兵三、督导评估分工：㈠指标分工：第一指标组：zz督导评估内容：A1办学方向第二指标组：zz督导评估内容：A2办学条件第三指标组：zz督导评估内容：A3行政管理第四指标组：z督

2、导评估内容：A4队伍建设第五指标组：zz督导评估内容：A5教育教学㈡学科听课分工：1.语文：z2.数学：z3.英语：z4.思品：z5.体育：z6.信息技术：z7.音美：z8.科学（自然）：z每组第一人负责整理听课及本学科作业、教师听课情况。四、督导评估工作日程安排第一天（4月18日）上午：7：30检查组成员到达徐鲍中心小学，各学科听课组按学校总课表随机确定听课班级，做好听课准备。不听课的同志进行相关资料的查阅，课间观看学生做操及其他活动。下午：继续听课、各指标小组按评估细则要求开展工作，有关同志同时进行下列活动：（1）召开学生座谈会，进

3、行问卷调查并汇总（z）。（2）组织家长问卷调查并汇总。（z）（3）检查电教设施、专用教室管理及使用情况（z）。（4）召开教工座谈会或组织问卷调查，与中层以上干部个别交谈，听取他们对学校工作的反映（zz）。（5）随机确定班级，组织学生进行体质健康标准达标抽测并汇总（z）。（6）班务工作检查与汇总（z）。（7）集体备课情况检查与汇总（z）。（8）作业情况汇总：z；听课情况汇总：z。第二天（4月19日）上午各指标组继续开展工作。上午第三节，每组第一人为指标组组长，拟写好C级指标的检查情况，重点记录扣分原因和取得的显著成绩，并从取得的成绩和存在

4、的问题两个方面以条目式写出评价意见，其他同志将各项检查资料交z同志汇总。下午2：30－3：20，召开督导评估组全体成员会议，检查组成员讨论反馈报告。下午3：30，向被督导学校教研组长以上干部反馈意见。五、其他有关要求：1、督导评估组每人听课3－4节，查阅本学科教师本学期的备课笔记、听课笔记、抽阅任教班级学生作业、集体备课等资料，各学科组第一位同志整理后交专人统一汇总。2、检查中，如发现被督查学校弄虚作假，要及时将问题、证据提供给督查组组长核查。3、督导评估结束后，报告督学2周内完成书面督导评估报告，交局领导审定。4、被督导学校要将督导评

5、估组提出的问题，在2周内向科教局书面报告整改方案。5、督导评估组成员应遵守《督导行为准则》，严格按照《评估方案》和《评估方法》开展督导评估工作，坚持原则，实事求是，注意保密，自觉树立和维护教育督导的良好形象。