高中数学第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理练习

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1、2.1合情推理与演绎推理(2)A级 基础巩固一、选择题1.正弦函数是奇函数,f(x)=sin(x2+1)是正弦函数,因此f(x)=sin(x2+1)是奇函数.以上推理( C )A.结论正确      B.大前提不正确C.小前提不正确D.全不正确[解析] 函数f(x)=sin(x2+1)不是正弦函数,故小前提不正确,故选C.2.三段论“①只有船准时起航,才能准时到达目的港,②这艘船是准时到达目的港的,③这艘船是准时起航的.”中的小前提是( D )A.①B.②C.①②D.③[解析] 本题中①为大前提,③为小前提,②为

2、结论.3.下面几种推理过程是演绎推理的是( A )A.两条直线平行,同位角相等.由此可知,若∠A、∠B是两条平行直线被第三条直线所截得到的同位角,则∠A=∠BB.某校高一(1)班有45人,高一(2)班有46人,高一(3)班有48人,由此得出该校高一各班的人数均不超过50C.由平面上圆的性质,推测空间球的性质D.数列{an}满足:a1=1,an=(n≥2),由此归纳出{an}的通项公式[解析] “两条直线平行,同位角相等”是一般性原理,∠A、∠B是两条平行直线被第三条直线所截得到的同位角,故∠A=∠B,因此是演绎推

3、理.4.有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线;已知直线b⊄平面α,直线a⊂平面α,直线b∥平面α,则直线b∥直线a”的结论显然是错误的,这是因为( A )A.大前提错误B.小前提错误C.推理形式错误D.非以上错误[解析] “直线平行于平面,则平行于平面内所有直线”错误,故选A.5.“凡是自然数都是整数,4是自然数,所以4是整数.”以上三段论推理( A )A.完全正确6B.推理形式不正确C.不正确,两个“自然数”概念不一致D.不正确,两个“整数”概念不一致[解析] 大前提“凡是自然数都是

4、整数”正确.小前提“4是自然数”也正确,推理形式符合演绎推理规则,所以结论正确.6.若a>b>0,cB.D.<[解析] ∵cb>0,∴<.选B.二、填空题7.已知推理:“因为△ABC的三边长依次为3、4、5,所以△ABC是直角三角形”,若将其恢复成完整的三段论,则大前提是__一条边的平方等于其他两边平方和的三角形是直角三角形__.8.函数y=2x+5的图象是一条直线,用三段论表示为:大前提__所有一次函数的图象都是一条直线__.小前提__函数y

5、=2x+5是一次函数__.结论__函数y=2x+5的图象是一条直线__.三、解答题9.如图所示,在四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD.求证:四边形ABCD为平行四边形,写出三段论形式的演绎推理.[解析] ①平面几何中的边边边定理是:有三边对应相等的两个三角形全等.这一定理相当于:对于任意两个三角形,如果它们的三边对应相等,则这两个三角形全等.(大前提)如果△ABC和△CDA的三边对应相等.(小前提)则这两个三角形全等.(结论)符号表示:AB=CD且BC=DA且CA=AC⇒△ABC≌△CDA.②由全等形的定义

6、可知:全等三角形的对应角相等.这一性质相当于:6对于任意两个三角形,如果它们全等,则它们的对应角相等.(大前提)如果△ABC和△CDA全等,(小前提)则它们的对应角相等,(结论)符号表示:△ABC≌△CDA⇒∠1=∠2且∠3=∠4且∠B=∠D.③两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.(大前提)直线AB、DC和直线BC、AD被直线AC所截,若内错角∠1=∠2,∠3=∠4.[小前提(已证)]则AB∥DC,BC∥AD.[结论(同理)]④如果四边形的两组对边分别平行,那么这个四边形是平行四边形.(

7、大前提)四边形ABCD中,两组对边分别平行,(小前提)四边形ABCD为平行四边形.(结论)符号表示:AB∥DC且AD∥BC⇒四边形ABCD为平行四边形.B级 素养提升一、选择题1.“在四边形ABCD中,∵ABCD,∴四边形ABCD是平行四边形”.上述推理过程( A )A.省略了大前提B.省略了小前提C.是完整的三段论D.推理形式错误[解析] 上述推理基于大前提“一组对边平行且相等的四边形为平行四边形”.2.有这样一段演绎推理:“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”结论显然是错误的,这是因为( B )

8、A.大前提错误    B.小前提错误C.推理形式错误D.非以上错误[解析] 用小前提“S是M”,判断得到结论“S是P”时,大前提“M是P”必须是所有的M,而不是部分.3.关于下面推理结论的错误:“因为对数函数y=logax是增函数(大前提),又y=logx是对数函数(小前提),所以y=logx是增函数(结论).”下列说法正确的是( A )A.大前提错误导致结论错误B.小前

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