述职报告韩彦雪

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1、初一班主任工作总结滨泉中学：韩彦雪执教十多载，班主任工作也做了十几年，我深知，一个好的班主任，就是一个好的班级。接到滨中6,2班实验班的班主任，更多的感受是责任巨大，重任在肩。本学期的班主任工作我主要从以下几方面抓起。一。抓好新生入学工作，制定一日常规，操行评分细则，抓好班级常规管理。由于我们学校的特殊性，班级里的同学城里乡下各占半壁江山，不同的学校，不同的区域，不同的学习习惯和生活习惯，还有大部分学生面临着住宿生活，对于他们一切都是一个新的开始，所以我把本学期初的重点工作放在了学生行为习惯的养成教育。制定班级一日常规，操行细则标准，迅速传达学校各种规章制定。做好新生入学转化的思想工作

2、，让每一个同学都能迅速适应进入角色，适应环境。在宣传之后都做到张贴公示，提醒每一个学生知道在滨中应该做什么，不应该做什么。大约在一、两周后，我们班的同学在行为规范方面都能做的很好。二。打造高效团队，主抓小组建设，成立高效班干部队伍，为班级管理保驾护航。小组建设时打造高效课堂的首要任务，学期初我们就组织考试，通过两周的观察了解，迅速成立小组建立团队，让孩子们有团队意识，增强合作精神。同时，在选择班干部时，我主要遵循以下原则：品学兼优、能力突出、公平公正、有号召力、积极乐观热情、有争优意识、严于律己、责任心强。在大概一个多月的时间，我利用值周班长、值日班长、学科班长、值日组长的轮流替换中，

3、观察筛选，在十一长假放假之后我们利用投票选举的方式竞选出了我们班的班级干部团队。我也利用时间，对班级的高效团队进行培训，尽快让他们明确责任，做好分工。下派具体任务。同时，引进潘校长的十六字方针“事事有人做，事事有人管”在我们班级，45个人有45个人的责任，45个人有45个人的骄傲，我要让他们觉得我在这个班级不是多余的，在这个班级少不了我。为形成良好的班风、学风奠定了基础，为班级开展各项常规工作保驾护航，我们班级在学校的常规检查中多次获得好评、公示奖励。三。狠抓班级班风、学风、营造良好的学习环境。学生绝大部分的时间都是在学校里度过的，班级即是一个大家庭。为了打造和谐班级，建立良好班风学风

4、。我坚持跟班管理，在班级早读、海阅、清理作业、课间、科任上课时间、我都会深入班级，进行巡视监督。争取做到班级“时时有人管，时时有人看”让孩子们感觉到我们的老师在关注我们，我们不能辜负老师的期望。为了打造良好的班风班级氛围，我用心开展每一个班会，及时在班会上对孩子进行思想教育，如，理想教育，日常行为规范教育、安全教育等等，同时，我还大胆放手，我想，我们的孩子是有很大潜力可挖的，要让孩子学会自己走路，这样他才有可能在未来披荆斩棘。这样，我就大胆放手，让孩子自己准备班会，每次班会前一周我会把班会主题思路交给一个小组去完成，从主持人、到设计思路等等让孩子们尝试去做，一学期下来，我们班的班会开的

5、有声有色，同学们的心灵和思想都受到“正能量”的感染，同时提到开班会，他们都乐此不疲。抓住一切时间机会锻炼孩子，班级文化建设、书法比赛、作文竞赛、打造了良好的班级学习风气和氛围。我还经常和其他科任老师交流，了解班级学生的状态，从而提高孩子的综合能力。四．关心每一个孩子，关注特殊孩子，抓住一切机会对学生进行思想教育。沟通是最好的桥梁。我经常利用休息时间，深入班级和孩子进行沟通，和小组交流、和个人谈心，了解孩子们学习和心理的状态，想法，随时掌握孩子们的思想动态。同时，针对我班几个特殊孩子我给予了更多的关注，如苏楠同学，父亲在监狱，母亲出走，孩子和爷爷奶奶在一起，孩子出现自卑不愿交流，我及时发

6、现，谈心交流，发到全班同学对她献爱心，孩子现在变得活泼了，开朗了。阳光自信了。还有就是我们班有三名后进生，他们的三科成绩两次月考总分都没打到一百分，孩子基础非常不好，加之在实验班的压力，他们几个内心总是和班级格格不入，有了厌学的想法，我及时发现，先做好思想转变工作，虽然成绩没有多大进步，但是至少，他们能融入班级了。一学期以来，我们班级已然是一个和谐的班集体，许多孩子都能把我当成他们的亲人朋友，师生之间的距离拉近了，开展各方面工作也变得得心应手。五．安全教育常抓不懈，学校无小事，“不出事即好，出身就是大事。”因为我们面对的是活生生的人，安全责任重于泰山。为了抓好安全工作，可以说从学期初到

7、现在我丝毫不敢懈怠，积极贯彻落实学校的各种安全要求，学生请假、外出、用水、用电、食品安全我都细心过问，并抓住一切时间进行思想教育。一学期以来，我们班级没发生过一次安全事故，没有出现一次重大打架斗殴事件。六．家校携手，共同为孩子撑起一片蓝天，、。清楚的记得，10月25日，我家孩子做阑尾炎手术，又赶上我校举办家长会。一边是孩子在手术台上，一边是学校里45名热切期盼沟通了解的心。。。。调出这学期的电话单，我的通话记录最多的是和家长的聊天记录。可以说，