托托乡中学工会工作调研报告

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1、托托乡中学工会工作调研报告托托乡中学刘征技李爱花托托乡中学地处精河县边缘，风沙大条件艰苦。学校共55位教职员工，其中年轻教师41人，中年教师8人，快退休的教师6人。我校校舍、教师宿舍不够，供暖、吃水、用电均有困难。校外医疗条件很差，本乡的卫生院不能满足基本的医疗保障，交通不便，外地教师占我校的60%，来回跑校成为难题。我校教师年龄结构特点，经过调查教职员工出现以下8种困难：1、年轻教师面临找对象难，结婚难的问题。由于农村人才少可以匹配的对象极少，加之托托乡地处偏远交通不便，教师工作时间紧，没有时间和便利条件谈婚论嫁。2、结

2、婚教师面临两地分居问题。有对象结婚的年轻教师配偶大多工作在外地，面临两地分居问题。有的老教师夫妻十几年两地分居。3、结婚教师面临怀孕难的问题。由于我校教师少，一个萝卜占几个坑，怀孕生孩子只能岔开，同年龄教师很多，不能扎堆怀孕，只能排队。4、怀孕教师孕期保健难问题。托托乡与相邻的九十一团各有医院，托托乡卫生院没有妇科医生以及相应的设备，我校教师医保不在九十一团医院，怀孕教师就得托托精河两地跑。5、有了孩子的教师困难多。家在外的的教师两地跑，孩子小的照顾不了，老人病了也是无可奈何，孩子大了父母不在身边，心理问题凸显，配偶怨言多

3、。家在本地的愁孩子教育，这里没有青少年活动中心，孩子的特长不能培养，有的教师让孩子每周安达车坐车到精河学习，一两年下来费用承受不了。孩子病了也得到精河治疗。1、单位集资房很多托托本地教师望尘莫及。房贷只能是精河县的楼房，其他地方不予办理，家在托托乡的教师只能放弃购房梦想。2、年纪大的教师因为这里的医疗条件差，只能到精河县退休养老，但又面临的人生地不熟，不习惯的问题。3、工资水平低，月月盼工资。托托乡偏远物价昂贵，交通费用高，生活水平高于精河县的其他地区，条件差冬冷夏热，工作强度大人员少，一个人兼多职，大多疾病缠身，吃药打针

4、是常事，开支大，工资少承受不了。这些问题造成托托乡教师流动性大，“铁打的学校，流水的教师”，有的人说好听点就是“托托乡中学是年轻骨干教师培养基地”。年轻教师来了都想走，中年教师为了孩子也想走，快退休的教师混几年就会走。造成了我校教师人心不稳，教师工作抵制情绪大，工会工作的困难重重。综上所述困难如下：1、学校工会工作容易被忽视，工会干部开展工作较困难。在学校教学工作一盘棋的状况下，领导往往会把工会工作当作可有可无。再加上教职工工作上繁忙以及种种原因，往往导致了工会工作很难做，工会工作流于形式，工会干部大多兼职，遇到检查能过就

5、过，工会的作用也就显示不出来。2、工会经费的不落实、不到位，没有可以利用的专门场所。“教工之家”功能作用彰显不出来。究其原因主要是：工会经费的不落实、不到位，没有可以利用的专门场所，导致工会工作的不正常。工会经费是工会工作的保障，可是数年来县财政没有给学校下拨过专项工会经费，校工会也是教师交一点学校补一点，学校工会要开展活动就得依靠工会主席去学校行政那里“乞讨”，凭着校长的意愿给予“批条”。活动经费失去保障，校内活动就大打折扣。我校工会一般能够争取到数额不大的学校经费用于“送温暖”和教职工活动。3、工会在管理学校事务中没有

6、话语权。学校工作中心就是抓好教育，在师资少的情况下，必然出现有损教职工权益的事，教职工有怒不敢言，有问题不能提，有怨言无处说，必然导致教职工对工会组织的不信任。教职工普遍认为工会组织作用不大，与教师的关系不好，除了搞个晚会，运动比赛，没有其他作用。农村学校工会组织不仅代表着广大农村教师的根本利益，也为农村基层组织的民主化进程的推进起到重要作用，农村学校工会即要有领导重视，也要有完善机制的保障，就会有凝聚力和战斗力，才能得到教职工群众的支持，农村学校教育工作才能更好地开展。(一)要有领导重视。工会要激发活力，发挥作用，独立自

7、主地履行好职能，一方面要坚持党的领导，把握正确方向；另一方面要争取行政支持，依靠领导重视，创建好有利于工作开展的环境。要落实干部政策，建立有利于争取领导重视的管理体制。这就要求校工会、工会干部提高思想境界，强化责任意识，围绕推进改革、促进发展、维护稳定这个中心，认真履行职能，提高工作水平和质量，多作学校工作；开展丰富多采的活动，在条件许可的情况下，多为教职工维权，多为教职工说话、办事，排忧解难，最大限度地调动广大教职工群众的积极性和创造性，让领导和群众满意。(二)有机制保障。一是要建立工会经费保障机制。《工会法》第二十四条

8、明确规定：“工会经费主要用于为职工服务和工会活动”。在教育系统，为教职工服务和开展活动主要以教育工会为主，而工会经费却是空白，这严重影响了工会工作的正常开展。解决了“有人干事”后，必须切实解决好“有钱办事”的问题，只有切实健全学校工会组织、完善学校工会财力基础，才能真正履行好工会维权的基本职责。二是要建