2012年精河县托托乡中学文明办公室评比细则

《2012年精河县托托乡中学文明办公室评比细则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2012年精河县托托乡中学文明办公室评比细则各办公室、教研组：为进一步推进和提升学校精神文明建设工作，为广大教师提供一个舒适、优美的工作环境，学校办公室每月将举行文明办公室评选活动，文明办公室评比将纳入学年先进教研组评比范畴。一、经校精神文明建设领导小组研究决定，调整此项工作领导小组如下：组长：孙建峰副组长：崔军成员：李爱花田纪云石丽娜张晓慧各教研组组长下设办公室主任：崔军二、具体安排1、文明办公室每月检查一次，平时进行动态管理，每年教师节进行表彰奖励。2、根据评选细则逐项打分，总分在90分以上者，授予“文明办公室”称号。3、教职工在学校精神

2、文明建设方面做出突出贡献者，由学校党支部和工会研究，加2—5分。4、此项活动与年终奖励挂钩。5、末位退出制：凡在当年届满文明科室复验测评分数靠后，且综合评选结果处在末位的，以10%的比例实行末位退出。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublict

3、ransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished6、约谈制：对三年届满的文明科室，在当年测评验收中出现问题，但还不够末位退出的，在年底重新命名前进行诫勉谈话，指出问题，限期整改，切实提高创建质量。精河县托托乡中学2010年2月27日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebu

4、s,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished托托中学文明科室考核办法评比项目评比内容分值评比办法得分总分政治思想积极参加学校、各处室的政

5、治理论学习各项教育活动、认真记录，做好笔记。并能联系实际写好心得体会。10无故不参加减1分；无心得体会减1分。处室无记录减2分。团队精神积极参加精神文明建设创建活动，牢固树立“三个离不开”的思想，认真贯彻落实乌鲁木齐市教委教职工言行规范十不准，团结合作，具有高度的岗位责任感和团队精神。10此项分好、较好，一般。对应值10、8、6分。安全工作各处室、部门（年级组或教研组）无违法违纪行为，无安全责任事故，安全保卫工作做得好。15此项分好、较好、一般，发生严重事故一票否决。对应值为15、13、11分。 组织纪律严以律己，遵守学校的各项规章制度和组织

6、纪律。（升旗制度、劳动纪律、监考纪律、会议纪律等）10此项分好、较好、一般，对应值为10、9、8分。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,t

7、hirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished得分评比内容分值评比办法 得分工作业绩积极参加各级教研活动及业务理论的学习和培训，主动、高效，业务精、作风硬、责任明确，爱岗敬业、勤奋务实，成绩实出。15此项分好、较好、一般，对应值为15、13、11分。德育为首忠诚党的教育事业，传播科学的文化知识，教书育人，依法执教、文明办公，文明接待家长、学生，接人待物诚恳，按时完成学校交给的各项任务。10此项分好、较好，一般。对应值10、8、6分。体罚和变相体罚学生视情

8、节轻重扣分，办公环境办公桌椅位置摆放科学合理，桌面整洁，作业本、教辅资料摆放整齐；墙面布置体现办公室特色，既体现教育教学共性，又弘扬办公室员工工作个性；简洁、实用。