启蒙思想理性之光

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1、第8单元启蒙思想-----理性之光启蒙运动的含义性质启蒙运动兴起兴起背景理核心思想性孟德斯鸠之伏尔泰光卢梭启蒙运动的影响本课线索：启蒙运动高潮启蒙运动扩展康德何谓“启蒙运动”18世纪，法国一些先进的知识分子开始质疑教会和统治者的说教，对各种社会问题进行深入的思考。他们猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。他们把欧洲的封建制度比作慢慢黑夜，呼唤用理性的阳光驱走现实的黑暗。他们以生动的文笔，通过戏剧、小说等形式，宣传自己的主张，掀起了一场轰轰烈烈的思想解放运动，历史上称之为启蒙运动。18世纪，在思想文化领域掀起的一场用理性主义批判

2、封建专制和教权主义，追求一、启蒙运动的兴起（一）含义：民主、平等、自由的一场思想解放运动.性质：资产阶级反封建的思想解放运动一、背景：1、欧洲资本主义经济不断发展，资产阶级力量日益壮大——为启蒙运动奠定了经济基础和阶级基础——为启蒙运动奠定了思想基础2、文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想4、封建专制主义、教权主义还严重阻碍着社会进步——使启蒙运动的兴起显得十分必要在这样的背景下，启蒙运动兴起并于18世纪中叶进入高潮，涌现出一大批启蒙思想家。3、自然科学快速发展——为人们的思考和判断提供了新的思想武器在17、18世纪，自然科学有了突飞猛进的发展，为启蒙思想提供

3、了锐利武器。如笛卡尔认为认识世界和取得知识的唯一方法是数学推理，培根则提出了从特殊到一般、从具体到抽象的归纳法。这二人的观点打破了束缚人们头脑的中世纪经院哲学枷锁，提倡科学实验，提倡研究自然界客观事物之风随之盛行起来；牛顿的三大定律和万有引力定律则是在这一风气影响下最伟大的发现，它一下子揭开了宇宙的面纱，把它的秘密暴露于光天化日之下。由此类推，支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。到18世纪上半期，自然科学研究在物理学、植物学、地理学等领域内取得了更加显著的成就，使得很多人相信人类是可以征服自然，人类社会是不断前进的。正是在这个时代背景下，才出现

4、了启蒙运动。自然科学的进步天文：伽利略证明了哥白尼“日心说”的正确性物理：1687年，牛顿提出三大定律和万有引力定律。化学：17世纪时，波义耳把严密的实验方法引入化学生物：17世纪早期，哈维建立了血液循环学说.科学仪器，特别是望远镜和显微镜，在17世纪的研究中已经应用得十分广泛科学技术的进步使得人开始用科学方法取代宗教信仰作为理解世界的途径。也使人们逐渐摆脱了对宗教和神学的迷信。（二）背景1、资本主义经济发展，资产阶级力量壮大，与封建专制制度矛盾尖锐；2、文艺复兴、宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢，解放了人们的思想；3、自然科学的进步提供了锐利的武器。（3

5、）核心思想：理性主义（4）性质：（2）发展过程兴起：英国(霍布斯、洛克)高潮：法国伏尔泰孟德斯鸠卢梭扩展：其他国家（1）时间：资产阶级反封建、反教会的思想解放运动康德（德意志）等2、概况：17——18世纪含义：人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力；二、启蒙运动的高潮（一）孟德斯鸠1、孟德斯鸠（1689—1755），法国著名启蒙思想家、哲学家。1716年继承伯父的波尔多议会议长职位。后来，他卖掉官职，游历欧洲。认真考察了英国的政治制度，经过长期的辛勤研究，终于写出了《论法的精神》这部资产阶级的早期法学经典著作。2、核心思想——三权分立的学说解

6、释：即国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互制衡。目的：这是孟德斯鸠最重要的贡献防止君主专制，确保公民政治自由当立法权和行政权在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法和行政权分立，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。自由也就不存在了。如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。如果同一个人或同一个机关行使这三种权力，则一切便都完了。知识链接请思考：哪一个国家最先实践了这个学说？“三权分立”的学说

7、有什么作用和影响？美国影响：成为资产阶级政治制度的基本原则，其后的欧美各资本主义国家，无论采用总统制或内阁制，都以三权分立说作为其政治制度的理论基础。中华民国的宪法也受到孟德斯鸠分权思想的影响。3、孟德斯鸠的其他观点：他主张英国式的君主立宪制启蒙运动的高潮（二）伏尔泰《哲学通信》（《英国书简》）是其代表作，该书的出版标志着法国启蒙运动的真正开始。1、伏尔泰（1694—1778），18世纪法国启蒙思想家、文学家、史学家。他在文学、史学、哲学、自然科学和政治等方面写了大量著作。他一生反对封建专制制度和天主教会的腐朽黑暗，宣传资产阶级的民主思想。他是公认的法国启蒙

8、运动的领袖。2、主要思想：（1）猛烈抨击天主教会，号