用经典抗拒时代诱惑2

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1、用经典抗拒时代诱惑——谨以此献给我的孩子们日照开发区实验学校初中部韩红梅儿子今年13岁，正上初二，恰好在我教的班级里。年纪虽小，生理特征也没表现出早熟，可是心理成熟度常常让我大跌眼镜:非常熟悉周杰伦、鹿晗、华晨宇等明星的一切爱好；非常崇拜NBA的保罗、詹姆斯等球星；经常哼唱着“中国好声音”里的歌曲；也常把韩寒、郭敬明的书放在床头…想和他探讨青春期生理心理问题，一句话却让你哑口无言：您太out了，这些我都懂；时常向他请教手机的智能使用，他会笑话我不是地球人…这一切都让你可想而知，在我们孩子的世界里，

2、现代丰富的物质和精神文明把他们的心理过早地催熟了。可这早熟的东西经得起时间的捶打，耐得起岁月的风霜吗？上学期初，第一堂语文课我给他们上毛泽东的《新闻两则》。讲到一代伟人带兵打仗还写下大量诗词，我不由诗兴大发，吟起了老人家的那首《七律》“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”作为背景资料，可他们有的摇头叹息，有的窃窃私语，我分明听到，要唱《小苹果》多好…当我又提到文人元帅陈毅时，学生们更是把头摇得像拨浪鼓：没听说过…唉，我的孩子们，真正叹息的应是我呀，我的心甚至在滴血：时代的诱惑让你们远离文学的殿堂，时代

3、的诱惑让你们远离赤子的纯净，时代的诱惑让你们远离美好的情愫…幸好，还不算晚，我要用经典携带你们，抗拒时代的诱惑。感谢新教育，更感谢教育改革把国学放到了语文教学日程。随着新课标的跟进，《品读经典》、《传统文化》、《语文精品读本》等读本已经走进我们的视野，但让它们走进我们的课堂，进而成为我们的必读书目还有一定距离。要抗拒时代诱惑，我觉得把它变成必用教材是最有效的途径。于是我要求学生早读时间诵读这些教材，指导他们有计划有步骤的积累名句，做好读书随笔，摘抄喜欢的段落，并写下自己的感受。我坚持每周从上课时间

4、里挤出一节课帮助他们理解赏析。这种助读方式，既让学生收获颇丰，也成就了我的专业成长。临近寒假，我布置孩子们准备张晓风、毕淑敏、周国平、余秋雨、龙应台、林清玄等六位名家散文作品，让他们根据自己的需要合理计划，初三毕业前把它们都读完。这个寒假，我和儿子就品读了张晓风的散文集啊，读书真好。张晓风笔下那纯净的温煦的仪态万千的春天，让我们心神骀荡，如沐春风。正想和她一起叩开这富有诗情画意的古典的春之大门，走近时才被最后一句警醒：“穿越烟囱与烟囱的黑森林”才能走访“那踯躅在湮远年代中的春天”。《春之怀古》用轻

5、盈而沉重的笔触叩击者我和孩子们的心灵。那个一千二百多年前落第的失眠的张继，你可以欣然长眠了，因为我们记住了你的不朽诗篇《枫桥夜泊》；爱我们的优等生，也爱我们的学困生吧，因为《月》告诉我“因为爱过圆月，也爱阙月吧——它们原是同一个月亮啊”我想这篇文章同时也启迪着孩子们既要接受别人的优点，也要容纳他人的缺点。小小的一粒种子多年后就会长成参天大树，“在一个过客人的心之峡谷里，蔚然成荫，教会她，怎样敬畏生命。”读完这篇文章我想你们的心湖定会泛起层层涟漪。孩子们，在这个充满诱惑的时代里，你们的受挫承受能力却

6、是非常脆弱的，所以我们一定要敬畏生命，珍爱生命。因为我们每个人都是宇宙间吸收天地日月之精华不可复制的独一无二的珍品。啊，读书真好。早读时，我和你们一起感受《老子》《孙子兵法》带给我们做人智慧；和你们一起享受齐声诵读课外古诗词的浓浓氛围；和你们一起体会《传统文化》播撒的的亲情孝道…新的学期又开始了，我们也开始了体验《海底两万里》带给我们海洋世界的神秘与博大；更感受到了罗曼罗兰笔下的托尔斯泰是多么的幸福又痛苦…每天早晨，我希望这短短的30分钟拉长，再拉长，我愿意嗅着书中浓浓的墨香，看着你们渐渐成熟的脸

7、庞，听着你们朗朗的读书声，对我而言，就是一种教育的幸福。啊，读书真好。我和我的孩子们就漫步走在这晨光的隧道里，慢慢体会中华传统文化的博大深邃，细细品味经典诗词曲的高雅曼妙，静静咀嚼现代名家名篇具有时代烙印的睿智哲思…我相信，只要我们坚持下去，你们就会逐渐步入文学的殿堂，逐渐找回赤子的纯净，逐渐拥有美好的情愫，进而就会自觉用经典抗拒时代的诱惑。韩红梅写于2014年9月21日修改于2015年3月28