实验报告五、六(相关与回归)

实验报告五、六(相关与回归)

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1、Word格式重庆工商大学数学与统计学院课程实验报告实验课程:统计学实验指导教师:杨爽专业班级:09人资二班______学生姓名:____逯新斌__学生学号:_2009032226完美整理Word格式实验五相关分析实验六回归分析1.下表是亚太地区25所知名商学院本国学生学费与起薪的数据。商学院名称学费($)起薪($)商学院名称学费($)起薪($)墨尔本商学院2442071400麦夸里商学院(悉尼)1717260100新南威尔士大学(悉尼)1999365200Chulalongkorn大学(曼谷)1735517600印度管理学院(阿默达巴得)43007100MonashMt.Eliza

2、商学院(墨尔本)1620052500香港大学1114031000亚洲管理学院(曼谷)1820025000日本国际大学3306087000阿德莱德大学1642666000亚洲管理学院(马尼拉)756222800梅西大学(新西兰,北帕默斯顿)1310641400印度管理学院(班加罗尔)39357500墨尔本皇家工商学院1388048900新加坡国立大学614643300JamnalalBajaj管理学院(孟买)10007000印度管理学院(加尔格达)28807400柯廷理工学院(珀思)947555000澳大利亚国立大学(堪培拉)2030046600拉合尔管理科学院112507500南洋

3、理工大学(新加坡)850049300马来西亚Sains大学(槟城)226016000昆士兰大学(布里斯本)1600049600DeLaSalle大学(马尼拉)330013100香港理工大学1151334000要求:①绘制学费与起薪的散点图,②在Excel中运用常规方法计算学费与起薪的相关系数。③在Excel中运用函数法计算学费与起薪的相关系数,并解释其含义。④在Excel中运用数据分析工具计算学费与起薪的相关系数。2.某大型连锁店调查了12家分店的营业支出和营业收入,结果如下表所示:编号123456789101112支出(万元)58648911125697收入(万元)8127511

4、13151948109要求:①判断营业支出与营业收入呈何种相关关系?请以散点图说明。②若营业支出与营业收入呈线性相关关系,请在Excel中运用“添加线性趋势线”、函数法、数据分析工具等三种方法拟合线性方程,并判断该方程是否能说明现象的实际情况。完美整理Word格式3.农场通过实验取得早稻收获量与春季降雨量、春季温度的数据如下:收获量(公斤/公顷)降雨量(毫米)温度(℃)2250256345033845004510675010513720011014750011516825012017要求:①运用Excel中求收获量、降雨量、温度之间的相关系数矩阵。②建立以早稻收获量为因变量的二元线

5、性回归方程,并解释回归系数的含义。完美整理Word格式实验过程、结果及结果分析1.(1)①实验过程:a.将数据进行整理并录入excel中,如图a:(a)b.点击插入—图表—xy散点图,如图b:(b)完美整理Word格式c.选定区域,对数据进行录入,如图c:(c)d.带图表进行修改,点击系列,填写所要显示的内容,如图d:完美整理Word格式(d)e.插入图表,如图e:(e)②实验结果:得到图表,如图所示:完美整理Word格式③实验结果分析:从散点图可以看出,学费与起薪之间呈直线相关关系,而且是正相关系。(2)①实验过程:a.根据相关的公式在excel中先计算出相对应的各项数据,如图a

6、:(a)b.再把数据带入到公式中:c.根据图表中的数据,输入公式,如图c:完美整理Word格式②实验结果:求得相关系数r=0.785908592③实验结果分析:由相关系数的大小可以判定学费与起薪存在着显著线性正相关关系。(3)①实验过程:a.把数据录入到excel表格中,如图a:(a)b.单击任一单元格,点击插入-函数选项,在插入函数对话框中选择统计函数CORREL,填写对话框,如图c:完美整理Word格式(b)②实验结果:求得相关系数r=0.785908592③实验结果分析:该相关系数的含义是指学费与起薪存在着显著线性正相关关系。(4)①实验过程:a.把数据录入excel表格中,

7、如图a:完美整理Word格式(a)b.点击工具菜单中选择数据分析,选择数据分析工具中的相关系数选项,填写相关系数对话框,如图b:(b)完美整理Word格式②实验结果:求得相关系数r=0.785908592,如图:③实验结果分析:该相关系数的含义是指学费与起薪存在着显著线性正相关关系。2.(1)①实验过程:a.将数据进行整理并录入excel中,如图a:(a)b.点击插入—图表—xy散点图,选定所选的区域,如图b:(b)完美整理Word格式c.按照图表指示对图标进行改进,

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