达飞初中岗位设置实施方案

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1、达飞初中岗位设置实施方案　　达飞初中岗位设置实施方案　　根据丰大市教育局教职工岗位设置及首次聘用的相关文件精神，结合我校的人员构成和具体实际制定本实施方案　　一、指导思想　　通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理制度，转换用人机制，整合人才资源，实现由身份管理向岗位管理转变，由固定用人向合同用人转变，调动全体教师的工作积极性和创造性，促进我校更好、更快的发展。　　二、基本原则　　公平、公开、公正，按岗聘用、择优用人、稳步推进、不断深化，方案具有可操作性。　　三、岗位任职条件　　（一）基本任职条件　　1、遵守宪法和法律；　

2、　2、具有良好的品行和职业道德；　　3、具备岗位所需要的专业、能力或技能条件；　　4、适应岗位要求的身体条件。　　（二）专业技术岗位任职条件　　1、受聘教师岗位的人员应具有相应的教师资格，符合国家相应教师职务的基本任职条件，同时具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己。　　2、各级教师岗位基本年限要求　　（1）副高级教师五级岗位受聘六级岗位3年以上，六级岗位受聘七级岗位3年以上；　　（2）中级教师八级岗位受聘九级岗位2年以上，九级岗位须受聘十级岗位2年以上；　　（3）初级教师十一级

3、岗位须受聘十二级岗位2年以上。　　（4）首次岗位聘用时，副高教师五级岗位需在副高岗位上任职6年以上，中级教师八级岗位须在中级岗位上任职4年以上。　　四、基本方法　　根据上级文件精神，结合我校各岗位设个数目，对照相应教师资格，对基本条件相同者分项积分，从高分到低分落实到相关岗位。　　五、人员构成及岗位设置：　　高级教师全校计34人。　　岗位设置：高级五级岗7人、高级六级岗14人，其余均为七级岗。　　中级教师全校计68人。　　岗位设置：中教八级岗21人、中教九级岗28人，其余均为中教十级岗。　　初级教师全校21人。　　岗位设置：初

4、级十一级岗11人、初级十二级岗10人。　　六、岗位聘用：　　按照大教发20**【193】号文精神，符合基本条件的同志，依次定岗。如基本条件相同，则依次以职龄、工龄、教育工作、教学工作、教研工作分项积分，逐项排序。　　丰大市第四中学首次岗位聘用积分表　　姓名（分）2015年7月　　项目内容标准评分　　资历：　　职龄及工龄职龄：任现职以来每年得4分；工龄：每年1分，（本表截止时间均到20**年12月止）　　教育工作：　　任现职以来，担任学校中层管理人员或班主任每年1分；　　，大市3分，县2分，校1分。（任现职以来班主任先进班集体表

5、彰视同个人表彰）（不重复记分）　　　　专业荣誉分丰大市教学能手1分；丰大市学科带头人2分；盐城市教坛新秀2分；盐城市教学能手3分；盐城市学科带头人4分。盐城市名师5分（本项不累计，按最高分计）　　工作量任现职以来满工作量5分，不足一年扣1分，扣完5分为止。　　教学实绩学科全县1-3名：5分，4-10名：4分，无排名及其余3分；　　公开课（教育行政业务部门主办）省以上：4分；市：3分；县(片)：2分；校1分。（不重复记分）　　教研工作：　　发表论文或获奖（职评文件规定承认的）省以上3分，大市2分，县1分。（不重复记分，下同）　　

6、课题研究（教育行政业务部门主办）（以结题和主持为准）省以上：3分；大市：2分；县级：1分。　　七、本方案依据市局相关文件精神和本校实际制定，解释权在校长室。