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时间:2019-06-29
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1、才育中学2015年工作计划 才育中学2015年工作计划 一、指导思想 在本学期,继续沿着抓发展,保稳定,强队伍的总体工作目标,以科学发展观为指导,以深入推进素质教育为核心,以育人为宗旨,以创建特色打造品牌为有效载体,以全面建立岗位育人新机制为切入点,以打造全国名校为奋斗目标,牢固树立全面、绿色的教育质量观,齐心协力,积淀凝练,努力在育人、教学、管理、课程、教师、学生这六大领域凸显出具有才育特色的教育教学经验,顺利完成省规复验工作,为学校的辉煌锦上添花。 二、具体目标与措施 (一)创新三线三制管理体制,彰显自觉
2、的管理特色 继续坚持并不断完善三线三制垂直管理体制,坚持目标管理和过程管理并重、权利与责任结合、负责制与责任追究制相统一的原则,最大程度地实现过程的优化。各部门负责人要整体设计好自己部门的工作,明确责任,敢于负责,敢于承担。要在工作中不断学习,善于借鉴,及时反思,迅速调整,创造性地开展好各项工作,要善于发现问题,敢于面对问题,积极解决问题,力争把每项工作都做成精品。 所有领导干部要牢固树立教师是第一生产力、管理即为师生服务的理念,对所有员工要做到生活上关心,工作上关注,正确处理好关怀体贴与严格要求的关系,努力营造和
3、谐同心的工作关系。按照教育法规要求组织实施教育管理工作,从教育本真出发,把握教育本身的规律性,建立完善一系列的教育管理制度和监督考核机制,进一步严格请假制度,落实好态度与实绩综合评价的末位淘汰制,着眼于学校自觉文化的形成,通过示范引领、管理规范,营造和凸显我校的管理文化特色。 要进一步发挥教学部主观能动性,本着少干预、多指导的工作原则,凸显级部主任的领导作用,实施以教学部为单位的模块管理新模式,探索教学部主体管理新机制。级部主任在工作中既要总结既往经验,又要善于立足实际进行创新,不断丰富管理经验,提升领导力和执行力。
4、要着力凸显班主任地位,强化教研组长作用,带领全体教师着眼长远,着眼大局,坚持正确的舆论引导,关注舆情,引导广大教师不断提升政治理论水平,积极主动地干好各项工作,在落实上做足文章,做出特色,干出成绩,续写才育的辉煌。 个窗口,要做好职员的管理工作,做到一言一行都能展示才育的形象,折射出才育的精神内涵,上传下达落实要到位,确保信息的畅通,做好对外宣传与接待。要做好各部门的协调统一,团结好各个部门,统筹安排好各项工作,使各项工作协调有序地进行,达到预期的效果,及时做好各项政策制度的修改制定发布工作,进一步落实好首问负责制。
5、 总务处要进一步完善后勤保障服务功能,继续实行事前巡查制度、限期整改制度、责任追究制度、购物审批制度、多人购物制度和关键岗位24小时值班制度,及时听取师生意见,了解师生诉求,不断改进工作,为教育教学提供有力的支持。 计生办要进一步加强计生工作,完善计生档案与手续,坚决落实计生工作一票否决制。 督察室要深入各科室、各教学部及时了解各项工作的进展情况与存在的问题,利用《督察通讯》及时作出总结、评价与指导,并督查整改,使各项工作臻于完善。 领导干部要带头坚持学习,通过开展教育教学管理学查纠活动,形成有效的学习机制和反
6、思机制,立足学校实际,实施草根式研究,从与学生和教职工的交流中把握情况、研究问题、导向深入,不断改革创新,逐步建立有特色的管理风格。同时,要为优秀青年教师提供充分锻炼的舞台,关注后备干部的培养。 (二)坚持以人为本的育人理念,彰显全员的育人特色 全员育人理念简单的理解就是所有人都参与育人和培育所有的人。全员岗位育人是统领整个基础教育的灵魂要素,是课程实施的核心内容,是一切管理工作的出发点,是学生成长与多元发展的根本动力,也是教学、管理、课程、教师、学生这五个创新领域寻求突破的关键环节。 学校根本任务是育人,以人为
7、本的育人理念就是把培养学生做一个负责任、有爱心、知敬畏、懂感恩的人放在首位,这是教育工作的根本。 继续开展一律五禁止活动,以此为抓手逐步引导学生形成正确的世界观、价值观、人生观,努力提高学生的审美情趣,让学生在认同中实现自我教育、自我管理、自我约束。 继续把感恩教育作为德育工作的切入点,做好感恩教育班会的评比、推广工作,设计出系列感恩教育活动,通过真正打动学生内心的活动,让学生学会感激父母的养育之恩、感激老师的教诲之恩、感激同学的爱心相助、感激社会的关爱。要注重德育课程的不断开发和有效德育活动的设计。 ,要不断创
8、新入团形式,在团员发展的过程中,逐步引导全体同学热衷公益、富有爱心,成为一个有信仰的中学生。要发挥好学生会的督查作用,注重学生干部领导力的培养;办好校刊、校报和校园广播;做好每周一次的升旗仪式,规范师生行为,确保升旗仪式的庄严。开展好十佳中学生、十佳学生干部的评比工作,以榜样的力量去引领全体同学。 体卫艺要深入开展好阳光体育运动
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