宁海中学教学常规检查情况总结

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1、宁海中学教学常规检查情况总结　　宁海中学教学常规检查情况总结　　依据我校开学教学工作安排，教务处于本月中旬对每位教师的教案、听课情况进行了认真检查，现将检查情况总结如下：　　一、总体情况　　（一）上交及时，课时足　　本次检查绝大部分老师能及时上交教案与听课笔记，绝大部分老师能备足课时，有一定提前量，听课数量足。　　（二）教案质量　　总体书写认真，环节齐全，有计划。从教学目标、教学重难点、教学设计和教学过程能体现出集体备课，绝大部分老师二次备课精致，三维目标明确，重点突出。有部分学科使用电子教案，但能精心集体备课，避免用下

2、载、复制来代替精心的教研。　　（三）听课情况　　听课情况总体良好，大部分老师听课课时足，记录过程完整，内容具体，有教学评价与随堂点评。　　（四）不足　　1．部分教师计划仍过于简单，备课环节缺失，有的无课时数、备课时间、板书设计、教学反思内容偏少。　　2．听课　　有部分老师教学评价缺失或偏少，记录较简，且注重课堂内容呈现，缺少教学方法、学生学情学况的记录与评价。　　二、分科情况　　　　1．优点　　①共及时上交17份教案与听课笔记，有六位老师教案较好：zz。听课均能达到规定节数，特别是z听课时数达17节，z老师随堂评价详细，

3、分析到位。　　②教案有特色的　　z教学反思详实，z教学反思有独到的个人见解。　　2．不足之处及改进意见　　教学反思部分有的老师内容偏少，电子教案二备要继续加强，在二备基础上，结合本班实际，提倡个性备课。　　　　1．优点　　①在上交的14份教案中，以下老师教案突出：zz。多数教师听课记录过程完整。　　②教案有特色:zz教案字迹工整，环节齐全，教学反思详细。　　2．不足及改进意见　　有的教师总课时数写错，课后反思写的较少，有的缺少备课时间。听课笔记仅收到12本，仍有老师没有及时上交，教学评价有近一半老师没有或过于简单，有的老

4、师听课节数偏少。　　　　1．优点　　①共收19份教案，以下教师教案较好：zz。其余为良好。　　②教案有特色的：z除环节齐全外，能用红笔圈出一些教学方法。zz二备详实，能体现以生为本。　　2．不足及改进意见　　有的教师板书设计偏简或教案记录较简，八年级有老师课时数偏少。　　　　1．优点　　八位教师能及时上交教案，z教案详实。大部分教案环节齐全，能既备教材又备学生与班级学情。z能注重情境创设。听课记录完整，但大部分教学评价偏少。　　2．不足及改进意见　　有的教案体现师生互动环节不足。　　生化　　z突出。听课课时z最多，为14

5、课时。　　政史地　　zz老师的教案设计较好，活动安排紧贴生活。程园能注重地图教学。有部分教师教案无课时数和备课时间，教案过简。　　音体美　　z教案突出。但有部分教师有几课时连备现象，没有独立分课时备。还有部分老师没写总课时数。　　校本、综合　　十一本教案中有九本较好。多数教案内容生动，环节齐全。　　三、教研组活动情况总结　　物理教研组活动四次，七年级英语组活动八次，七、八年级政史地组为九次，八年级物理组活动十一次，九年级政史地组活动五次，语文教研组为四次。有的教研组、备课组活动记录偏简，缺少评价建议。活动能紧贴有效教学开

6、展研讨，但有效教学方法研讨不够。