校本课程评估报告

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1、大井寄宿制小学花样跳绳校本课程评估报告我校自开展花样跳绳建设以来，向全体师生进行了广泛宣传动员，将体育兴趣活动与“增强体质健康”建设相结合，确定花样跳绳为我校的校本开发建设项目，创建体育特色，丰富校园文化。现将我校开展花样跳绳工作自评如下。一、成立组织机构，制定实施方案。1、成立以吴玉杰副校长为组长，秦坛为副组长，各班主任老师为成员的工作领导小组，大力推进此项工作。2、制定切实可行的工作实施方案。根据我校的实际情况，通过各方面综合考虑确定把花样跳绳定为我校的特色活动，并将花样跳绳列入校本培训计划，通过培训，把花样跳绳的基础知识深入到学生、老师们的日常健身生活中。教导处督导全校师生练习及

2、教学工作，少先队负责组织开展各项培训、比赛。得到了广大师生的好评，同时也响应了教育部提出的学生每天锻炼一小时的号召。二、活动开展情况。1、制定一系列的岗位职责。为把我校花样跳绳工作高质量、高效益的开展下去，我们制定了教学研究制度、活动安全管理职责、活动后勤保障职责等一系列的岗位职责，用来完善对我校跳绳工作的规范管理，确保了我校跳绳活动的顺利开展。2、制定了具体活动安排。学校研究制定了具体的活动安排。为了贯彻体卫站有关文件精神，为了响应了教育部提出的学生每天锻炼一小时的号召，学校对花样跳绳活动进行了扎实的部署，每天一小时的活动时间、场地划分等都落到实处，并且有专人负责，责任到人。3、通过

3、多种途径组建专兼职辅导员队伍。为把工作落到实处，不留于形式，真正发挥其特色带动作用。学校发动全校教师参与体育特色学校建设，并组建了责任心强的辅导员队伍。具体负责活动中的技术指导和动作示范。4、制定安全预案。活动开展之初，学校为了确保师生安全有序的参加活动，制定了大井寄宿制小学花样跳绳工作安全预案。预案上明显指出了活动中各部门的责任及任务，保证了场地、设施、及活动的安全。5、师生全员参与活动，切热情很高，此项活动从2014年3月至今，已经进入常态化。三、档案资料建设。学校教导处专人负责跳绳工作中档案的收集和整理工作，各项档案装订成册，记录详实。四、活动的效果。1、提高体育教学水平。通过平

4、时体育课教学和课外活动，挖掘体育特长生，“定时间、定场地、定指导老师”，组织专项训练。2、重视学生身体素质锻炼，打好技能基础，继续开展更加完善的大课间活动，让每一次大课间都能够充分发挥学生运动技能，提高体育运动成绩。五、存在问题。在今后的工作中，以花样跳绳教学作为素质教育的载体，努力探索，不断提高学生的体育水平。打造学校体育特色品牌。加强宣传工作力度，重视学生身体素质锻炼，打好技能基础，继续开展更加完善的课间活动，让每一次课间都能够充分发挥学生运动技能，提高体育运动成绩。2015年4月20日