苏轼记承天寺夜游

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1、记承天寺夜游苏轼泗县五中孙雷学习目标反复诵读，领悟作者的思想感情。领略文中月色自然之美，感受作者面对逆境达观处世的从容心态作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？从中可看出这幅月夜图有什么特点？绘景修辞作用特点月色——积水空明竹柏——藻荇交横比喻生动形象如临其境皎洁、澄清、透明写作背景本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。此乃历史上有名的“乌台诗案”。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签

2、书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。资料链接张怀民，1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。作者自谓“闲人”，文中哪些语句与“闲”字有关，含蓄地表达了作者怎样的心境？闲人?闲情雅致悠闲赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨。自我排遣通达乐观闲诗中月海上生明月，天涯共此时。——张九龄小时不识月，呼作白玉盘。——李白月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。——苏轼明月出天山，苍茫云海间。——李白湖光秋月两相和，潭面

3、无风境未磨。——刘禹锡深林人不知，明月来相照。——王维我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白吹灯窗更明，月照一天雪。——袁枚可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易满月飞明镜，归心折大刀。——杜甫露从今夜白，月是故乡明。——杜甫但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石明月松间照，清泉石上流。——王维举杯邀明月，对影成三人。——李白美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹谢谢合作再见