20ｘｘ年高一年级语文上教学计划范文

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1、20ｘｘ年高一年级语文上教学计划范文　　xxxx年秋学期高一语文备课组工作计划　　高一年级，是巩固初中语文基础知识，又逐步将高中学习与高考标准相联系的重要阶段。而高一年级上学期，更是学生从初中向高中过渡，适应高中教学的关键时期。学生能否掌握好高中语文学习的基本方法，养成语文学习的良好习惯，本学期的教学至关重要。我们备课组老师根据这一时期特点，和xxxx年高一新生学情，新课标的精神与要求，特制定如下计划：　　一、明确高中语文学习特点，完成初中学习向高中学习的顺利转换。　　高一级学生刚从初中升学上来，学习成绩参差不齐，语文科更是其薄弱环节，不少学生对学习语文存在着惧

2、怕或轻视心理，对高中语文的学习更是茫然不知所措。因此，本备课组经过讨论，在第一阶段语文教学的重要任务不仅在于让学生明确高中语文学习的要求，完成初高中语文衔接知识的教学，更要让学生更好地明确语文知识考点的迁移，完成初中向高中学习目标的转化，更好地适应高中语文学习的特点。　　二、明确本学期语文学习的目标和要求。　　本学期的语文教学，除必修一和必修二教材中的八个专题外，《语文读本》必修一和必修二也是其必要的组成部分；教学除了抓文本研习阅读教学外，还要结合课外阅读、问题探讨、写作训练等几方面落实培养学生各项语文基本能力。具体目标是：培养学生良好的高中语文学习习惯，培养初

3、步鉴赏文学作品的能力，培养阅读古代诗歌、散文的能力，培养学生有效运用祖国语言文字的能力，帮助学生学会语文积累，掌握一些适合自己的学习方法，养成独立思考，质疑探究的习惯，关注社会、关注生活、大胆应用、勇于创新，切实提高语文素养。　　三、紧抓语文基础，落实日常教学工作，培养学生学习语文的良好习惯。　　面对学生薄弱的语文基础，强化训练，夯实基础，落实日常教学是关键。在日常教学中，主要抓好以下的环节：　　（一）阅读与鉴赏方面，充分利用《语文读本》及阅读课拓展学生的阅读面，培养学生自学语文的能力。结合必修教材中对文言文文本的研习，精选较有思想性、篇幅短小的文言短文，提供给

4、学生日常阅读，养成学生每周阅读翻译文言文的习惯，努力通过学生的自身积累和教师的指导，从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力，培养学生阅读浅显文言文的能力。　　同时，结合《考纲》中名著阅读内容，从高一开始，逐篇落实，高一上学期为《红楼梦》、《边城》。（其中必修二第四专题入选《红楼梦》中《林黛玉进贾府》，《边城》节选。届时，可从课本走入名著。）学生在阅读名著时，教师要做好指导，并要求学生写好读书笔记。　　（二）在写作指导和实践方面，坚持每两周一次大作文训练，且要求学生坚持写周记。　　大作文从叙事、记人、写景、抒情、议论等方面，从记叙文到议论文，分阶段、有针对性地训

5、练学生的观察与感受、想象与联想、构思与措辞造句等能力，从立意、文体等方面规范学生写作，从根本上提高写作能力。周记可以写高中新生活体验和感悟，可以写《语文读本》及其他优秀读物的读书笔记，多渠道训练学生的写作能力。　　（三）在表达与交流方面，结合诗歌教学（必修一第一专题、必修二第三专题），开展诗歌朗诵训练，扫除学生在表达与交流上的心理障碍，训练学生大胆开口的习惯，使学生能自由流畅地表述自己的见解，养成文明得体的说话习惯。　　（四）此外，日常语文教学还贯穿练字、背诵、默写等基础训练。对书写较差的同学进行练字训练，一方面是为了正字，另一方面是为了训练这部分学生的“坐功”

6、，这对于十六七岁、生理和心理正在发生转折的高一级学生来说应该是不无裨益的；背诵一定数量名诗名篇名句，有利于学生开拓视野，积累写作素材，提高口头表述能力，提高学生的文学修养。　　四、分工合作，共同探究新教材新教法。　　定期开展备课组集体备课活动（每周五上午）。面对新教材、新内容，充分发挥教师的主观能动性，实行备课资料资源共享，备课方式各施所长。明确职责，分工合作，必修一和必修二教材中每个专题的每个板块各有分工：由一人主备，主备人提供教案、课件及相关资料（或资源），再由备课组集体讨论。在共性化备课的基础上，每位教师再根据各自班级情况及自己教学风格进行二次备课，努力发

7、挥个性化的教学特长。同时，在备课组内进行推磨式听课，通过相互听课、评课，相互促进，提高自己的教学能力，更好地实现教学目的。　　围绕如何实施新课标，用好模块教材，我们高一语文备课组将本学期教学研究课题定在努力探究新教材的教法和学法，如何上好语文课，提高学生语文学习兴趣上。为此我们将在教学　　实践中不断摸索，开拓创新，并积极撰写论文，彼此交流鞭策，不断提高自己的语文教学能力。　　五、因材施教，定期检测，更有效地提高学生学习语文的兴趣和能力。　　利用《学案》、周末练习等进行及时练习，定期对所学专题进行一次测试，由备课组教师专人轮流负责。期中、期末考试参加统一考试。　　

8、针对学生参差不齐的语文水