信息0802薄洋德育论

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1、2008届毕业生德育答辩班级：信息0802姓名：薄洋学号：2008030331217——快乐每一天只做我自己题记我们经历过的大学生活，记住曾经出现在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容和关怀，这是我们应该做的。大学生活开始，每个人都会存在一些憧憬与期望，觉得那是多么美好和谐的小社会。总觉得高中那艰苦学习的过程成为了曾经，以后的幸福生活即将来临。但是真的进入了大学才渐渐发现，其实奋斗一直都在。这个奋斗的过程之中你有直接或者间接的得到和失去一些东西，可是在我看来无论怎么样快乐是永远在我

2、心里不会丢失的，那么友谊这一永恒的话题融入到我生活的每一个角落。大学究竟给了我什么？回忆过去，或许能找到答案。关于奋斗关于奋斗，奋斗是我们一生都不会放弃的事情之一。在上高中的时候，我们单纯的以为好好学习之后，考入大学就不会再有题海的作业量，以为那是无人看管的世外桃源，以为我们不需要再奋斗就能顺利毕业，之后成为大人。但是进入大学之后，这里并是没有奋斗的足迹，只是那些奋斗已经不是在老师督促下完成的，那是靠着自己的信念和毅力去逐渐实现我们的梦想的。你想拿到奖学金你就要好好学习，这里没有老师会手把手的教你知识，什么都

3、要靠自己去领悟，要自己去奋斗才能在学术上什么“造诣”。就算以后进入到社会也要奋斗，没有什么东西可以不劳而获的，要想以后的生活无虑那么就要趁着我们还年轻的时候，尽我们最大的所能用双手去创造那美好的未来，到那时候你可能会感到放松，但是更多的还是为自己所创造的价值而感到欣慰和自豪。无论何时，无论何地，奋斗不息，自强不止。关于得失关于得失，人生在世有得就有失。大学生活中也是存在这种得失的选择。在这大学四年里，我收获最大的是学习和荣誉，从承受过大压力高中到基本没有压力和管束的大学，似乎一下子释放了心灵的束缚，一开始是自

4、由的，但是时间长了，就感到虚度时光的日子是毫无意义的，不如多花点时间接触社会，了解社会发展和市场的需求，进一步锻炼自己，所以我除了学习课本知识以外，还把更多的课余时间放到了社会锻炼上，以求确定毕业以后的发展方向。在这个方面，老师给了我很多建议，我听从了老师的意见，培养自己的素养，全方位提高自己的技能，给以后的发展打下了坚实的基础。在这个过程中，我逐渐体会到了知识的力量，更广泛的接触到了我所感兴趣的领域。总结四年的学习过程，我有点欣慰，因为我并没有虚度四年时光，而是认认真真地度过，虽然其中不乏走过一些弯路，同时

5、我总结出一套设和自己的更有效的学习方法，我享受着我的学习过程，也在学习中成长、收获成功的喜悦和快乐。认识到了学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要，而是要更多的完善自己特有的知识体系，将我所学为我所用。从身边的同学身上也能学到许多。学习不只停留在课本里面，它更是体现在生动的社会经历上。关于友情关于友情，友情是个永恒的话题，每个人都是社会大群体里的一个个体，每个人都离不开群体。友情是雨，默默的包围着我们，在遇到困难的时候尤其能体现出来；友情是阳光，温暖的照耀着我们，在心情低落的时候给予我们力量；友情是海洋，能包

6、容的一切欢喜和悲伤，化解一切误会和不满。有人说，大学同学应该是一生的朋友，尤其是四年来朝夕相处的舍友。大学友情是个比较重要的话题，同样大学里边的人际交往也是一样。人际关系，在大学之前完全不必考虑。大学与高中不同，它是我们进入社会的过渡。自然的，人际交往编程一个重要的必修课，他不同于其他学生时代的情谊，不仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待和解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。并且在大学的几年中，每个人要接触的不仅是朝夕相处的同学，还有更多的对外机会。关

7、于快乐关于快乐，每天都会围绕在我的身边。从很小的时候我就觉得我是世界上最快乐的人，我觉得爸爸妈妈都很爱我，朋友对我都很好，我以为这样的生活会一直延续下去。但是渐渐我长到了，也懂得了很东西不是一直都在的，他们有时候是那么脆弱，有时候也许是那么遥不可及。在不断地努力中我们有得有失，患得患失，在反反复复的得到与失去中寻找我们所谓的快乐，能用物质来衡量的快乐。但是当你冷静下来的时候，才觉得其实快乐并不是能用物质来衡量的，那是心灵上的一种满足一种慰藉。在这大学四年的生活中，我的快乐并不是我的成绩有多好，而是我能够不受束

8、缚的，自由自在的享受我现在生活，能够在随心所欲的驰骋在旅游胜地。我从中得到的快乐时那些用奖学金和高分数无法媲美的，这才是对快乐最好的诠释。亲爱的朋友们，时光流不走往事的坎坷，时光也同样洗不去沉淀在心中的记忆。向前走，前方是希望的田野等待我们去耕耘；向前走，那里是一片秋，等我们去摘。或许是最后一次作为学生走出校门了，那就请对自己的青春回忆做一个告别，将一切的记忆，深深的埋在我们心灵的深处。时间可以证明