欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39230172
大小:705.50 KB
页数:13页
时间:2019-06-28
《冀教版小学数学五年级上课件-异分母分数加减法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、------专注教育,服务教师------冀教版小学数学五年级上课件小学数学辅导网http://www.jhshuxuefudao.net------专注教育,服务教师------冀教版五年级数学上册异分母分数加减法教学目标1.理解异分母分数加减法的算理,掌握异分母分数加减法的算法,并能正确进行计算和验算。2.渗透转化的数学思想和方法。3.培养同学们的合作、探索精神及迁移推理和概括的能力。回顾:把下面每组中的两个分数通分。5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20算一算:5512+–4771=53=737732+–15111511=75=0+9
2、19512–1275=96=32=61=1221213+++1213+3626+=56=56例15634=1012912=112从刚才的二道计算中,你发现了什么?例2异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算答案讨论归纳:异分母分数加减法的计算方法:异分母分数相加减,先(),然后按照()加减法的方法进行计算。通分同分母分数分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。讨论归纳:下面的计算对吗?把不对的改正过来。(1)+=(2)–=××=+===练习132+65做一做:2计算并验算1091511302730223056===1==6
3、46569+=112异分母分数加减法解题步骤:一看:二通:三算:四约:五化:看清题目通分计算结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数通过本节课的学习,你有什么收获?总结
此文档下载收益归作者所有