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1、2013年中招物理试题分析及2014年复习备考探讨一.2013年河南中考物理试题分析1、试卷总体评价2013河南省物理中考试题体现了新课程标准的要求,重视考查学生运用所学基础知识和基本技能分析和解决问题的能力,加大了实验探究试题的考查,非常注重物理知识与生活实际的联系,注重考查学生的综合能力。2.试卷的基本情况⑴.试题数量:试卷共有6页,五个大题,22个小题。满分70分,考试时间60分钟。⑵.试卷结构题型填空选择作图实验探究综合应用总计题量7823222分值14164191770比例%20.022.95.727.124.31003.试题难度
2、按易、中、难来分,三者比例为:6:3:14.物理知识板块分值分配:声学:2分占:3%光学:6分占:8.5%热学:6分占:8.5%电学:28分占:40%力学:28分占:40%5.试题与物理知识点联系分布:试题号知识点分值比例第1题物理学史22.86%第2题声音的产生音调22.86%第3题物态变化分子动理论22.86%第4题第5题第6题速度摩擦力22.86%电能表应用22.86%透镜及应用22.86%第7题第8题电与磁应用11.42%生活中的物理常识22.86%第9题第10题第11题质量密度内能比热容区分22.86%电磁波能源应用22.86%杠杆
3、的应用22.86%第12题力的作用效果动势能惯性22.86%第13题第14题第15题滑轮组的机械效率22.86%浮力液体压强22.86%电流的热效应22.86%第16题受力分析22.86%第17题家庭电路连接22.86%第18题凸透镜成像及应用45.71%第19题重力和质量的关系研究68.57%第20题第21题电压表变阻器的使用电功率计算912.85%压强功效率热值环境保护811.43%第22题电磁继电器电学计算图像环保912.85%二、2013年河南中考物理试题趋向 及命题特点趋向1:注重基础,紧扣课标教材。物理试题来源教材、注重基本实
4、验的考查。趋向2:重视实验,突出过程方法。物理试题特别重视物理过程和方法的考查。趋向3:关注能力,体现开放创新。物理试题特别注重学生综合应用能力的考查。趋向4:联系生活,强调知识应用。物理试题与生活实际、科技发展紧密联系,情景设计新颖。特点1:注重考察基础知识和基本技能,难度 较低,但是有区分度。特点2:试题图文并茂。命题借助教材中的图片或学生所熟悉的生活现象,考查对图片图形所蕴含的物理现象、概念及规律的识别、分析及判断能力。所以复习要注重阅读教材,认真思考每幅插图的用途、意义。特点3:试题选项彼此独立,中考命题中一道选择题往往是对某一知识范
5、围进行全面考查,每一选项分别涉及某一概念或规律,或是四个选项分别涉及四个内容如:光、力、电或声、光、电。特点4:试题与生活、社会及科技联系紧密。特点5:重视还原再现课堂情景,重视细节考察。如12年的18题用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.(1)实验中,通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流.(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中有(选填“有”或“无”)感应电流.(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:将导体ab换成多匝线圈.(4)该实验的结论是:闭合电路的一部
6、分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.如12年第7题,如图所示,在研究凸透镜成像规律的实验中,光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像.如果去掉光屏,眼睛在A处能(选填“能”或“不能”)看到这个像,原因是光会聚成实像后继续向前传播,进入人的眼睛,所以能看到.三、试题命题导向1.注重基础,紧扣课标教材。如12年第2题一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,如图所示,这个现象叫光的色散.如果将白色光屏换成红色光屏,我们将不能(选填“能”或“不能”)看到七彩光带.2.重视实验,突出过程方法。重视物理
7、过程和方法的考查。如12年20题在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“3.8V”字样,电源电压恒定。(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。(2)连接完实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是:_____________________________.(3)故障排除后,开始实验,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的______示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,则灯泡的额定功率为_______W。(4)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0
8、的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤:①闭合开关S1,将S2拨到触点________(
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