做有教养的现代人

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1、第13课第三框做个有教养的现代人3013-03-08镇江三中倪敏3013-03-082镇江三中倪敏文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。教养的含义文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。3013-03-083镇江三中倪敏5:30起床……6:35出门……6:45左右坐上公交车，找了个位置坐下，后来中途又上来很多人，顿时车里人满为患，有几个去买菜的老人站在我身边谈论着菜价问题，还有2个阿姨在议论着自家的孩子学习状况……7:15左右到达学校，今天是隔壁班的同学站在门口值日，还有几个值日老师……7:20左右到达教室

2、门口，听到有人在说自己（埋怨自己不给他们抄作业，居然说了很多难听的话）……7:25交作业……7:30开始早读……7:50上课……其中语文课上，老师喊我起来回答问题（汗颜不会）；而在我最喜欢的数学课上，我多次举手回答问题，老师只叫了我2次（哎呦）；课间……午餐……午间文化……自习课……17:00左右放学……人生短剧：我的一天3013-03-08镇江三中倪敏镇江三中倪敏有教养人的表现和品质（要求）有教养的人懂礼节，有礼貌有教养的人有宽广的胸怀、不盲目自大有教养的人懂得尊重别人有教养的人注意生活细节有教养的人能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质3

3、013-03-08镇江三中倪敏镇江三中倪敏yesorno骑单车冲进校门见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼进办公室喊“报告”，声音洪亮在课间时间购买零食，在教学区内、校道上吃零食及时制止转书、转笔的同学在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏在排队拿饭，遵守秩序在不是自己年级活动时间参与体育活动，与其他年级争场地见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起“绰号”不开恶意玩笑3013-03-08镇江三中倪敏镇江三中

4、倪敏从我做起，做一个有教养的现代人3013-03-087镇江三中倪敏3013-03-08镇江三中倪敏镇江三中倪敏3013-03-089镇江三中倪敏3013-03-08镇江三中倪敏镇江三中倪敏我思我进，做有教养的现代人根据有教养的现代人的要求，反思一下自己在与人交往中的行为举止，有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改进的地方，并提出改进的方法。肯定地方改进地方改进方法我的语言我的态度在校园在家庭在社会……3013-03-08镇江三中倪敏镇江三中倪敏为响应镇江创建全国文明城市活动，我校开展了“做个有教养的现代人”的倡议活动，请你帮助完成倡议提纲的相关内容（

5、至少3条）。出谋划策如我倡议：懂礼节，有礼貌；有宽广的胸怀，不盲目自大；懂得尊重别人；注重生活细节；守时；谈吐有节；态度和蔼；语气中肯；注意交谈技巧；不自傲；关心他人；大度；富有同情心等等。3013-03-0812镇江三中倪敏如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你也不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了教养，你是彻彻底底的失败，因为你失去了做人的根本，注定没有未来——卡耐基名言感悟：3013-03-0813镇江三中倪敏3013-03-0814镇江三中倪敏3013-03-0815镇江三中倪敏3013-03-0816

6、镇江三中倪敏3013-03-08镇江三中倪敏镇江三中倪敏