浅谈对影视鉴赏课的认识

《浅谈对影视鉴赏课的认识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、浅谈对影视鉴赏课的认识老实说，刚开始选这门课只是为了凑够那两个学分，也只是想着随便去混混就好了，可是上了一个学期下来，我觉得自己的想法简直糟糕到了极点。这次学习让我知道了很多东西，可谓受益匪浅，下面就谈谈这门课和老师对我的影响。首先，该门课程带给我的影响。第一、对影视发展的历史有全面、系统、深入的认识。我们虽然从小就接触一些影视作品，但对影视作品的认识总是感性的。看过几遍就忘记了，很少会留下深刻的印象。而通过影视教育，我们可以全面、系统了解影视的成长发展过程，从最初的哑剧、黑白片，到后来的“声色俱全

2、”的作品。从只看情节，到懂于一些拍电影专业手法。从只看演员表情，到关注电影配乐的使用。这种深入的了解，使我们们对影视作品的认识不仅仅停留在皮毛，而能够知晓一些影视制作上的事情，拓宽知识面。影视作品里有对过去事实的反应，也有对未来生活的想象。第二、加强优秀影视作品对人的积极作用。我想，这是优秀影视作品所延伸出来的作用，影视教育则大大加强了这一点，起到提点的作用。这点可以从以下几个方面来说：1、增进对世界的理解和认识。一个人的所见所闻总是有限的，在上大学以前我们基本都是在课余靠看一点课外书来增长点课外知

3、识，整天忙着高考，把所有的时间都用在了备考上，我们也很少主动找一些影视作品欣赏，既没时间也没精力，而上大学之后，我们有更多的时间来欣赏好的影视作品。但是我们并没有好好利用这样一个好好增长知识的机会。老实说，现在都大三了，我们对世界还是充满了好奇，常常会憧憬另一个国度的生活和模样，常常会幻想亚马逊雨林里的热闹。但是，我们的视线总是有限的，不可能延伸那么远。而影视作品恰好将世界上各个地方的风俗特点搬到我们眼前，让我们更多的了解这个世界，认识这个世界，乃至改变这个世界。影视作品通过多种方式达成我们了解世界

4、的目的，感受不同国家的风情。同时，也增加了我们对世界认识的深度，凭借我们自己的阅历，看到的世界还是简单的，而这种简单往往都是不真实的，通过影视作品，我们可以更多的了解身边的人和事。2、促进大学生的成熟和发展。大学是一个校园也是一个最令人成长的地方。有人说大学其实就是一个缩小的了“社会”，在这个缩小化的社会里，我们必须成熟起来，成熟是一个需要蜕变的过程，这个过程像是蛹化蝶一样的漫长和痛苦。而优秀的影视作品往往像一个好的老师，向我们讲述不同的人生经历和境遇，不同的社会环境和人际关系，不同的成长经历。有些

5、东西，听别人讲总是枯燥难耐，但同样的道理由影视作品展示出来我们往往很容易领悟和接受。正如看《活着》，让我们知道现在社会需要的是全面发展的人，仅仅会一样两样的本领已经很难立足于这个社会了，另外，还得做一个易于变通的人，这样才能更好的适应这个竞争激烈的社会；看《阿甘正传》，让我知道了，只要坚持，大步向前就会成功……影视教育将这些优秀的作品串联起来，给我们系统的接受和推荐，使我们在成长成才的过程中即使得到了影视作品的正面引导。3、提高我们欣赏影片的品味。随着网络传媒的高速发展，人们，特别是熟练使用网络和电

6、脑的大学生们，有了更多接触影视作品的机会，面对庞杂的信息量，我们如何在这样的信息洪流中擦亮双眼呢？在影片的选择上，就需要影视教育的引导。在文化市场蓬勃发展的今天，影视作品也鱼龙混杂，有的商业片一味指在吸引人的眼球，缺乏艺术价值和对生活的思考，而人们也往往在商业影片的“伺候”下，渐渐丢失了原先的品味，变得庸俗不堪，高雅之作往往和者弥寡，而低速、庸俗之作反而霸占市场，如此一来，好的文化氛围遭受破坏。作为未来社会中流砥柱的我们，如果延续这种低品位的话，那么对文化氛围的建设将带来极其不利的作用。所以，影视鉴

7、赏在引导大学生的欣赏品味的同时，无疑也对健康向上的文化氛围的营造起了积极作用，毕竟，人的欣赏品味不可能是分离的，对影视作品的鉴赏力提高了，也必将提升对所有艺术的欣赏水平，从而促进整个社会的文化建设。3、教我们正确看待影视，不沉溺其中。虽说人生如戏，戏如人生。从各个影视作品中我们可以感受到许多不同的人生，有更多的感受。影视作品仿佛是一个个老者讲述着自己的经历，告诫着我们，激励着我们。但是影视作品构建的世界毕竟是虚构的，只是对生活的一个反应，生活的真实模样还需要我们自己去探索去体验，影视作品毕竟只能起一

8、个引导的作用。可以说，它像是青春的海洋，这海洋，千变万化，令人迷醉，但不能饮，解不了人生的渴，人生的渴还是要通过实践来解，沉溺其中，只会使我们忘记真实的世界，冷落周围的朋友。影视教育，使我们更好的认识光与影的世界，弥补其他教育方式的缺陷。以一种更易接受的方式让我们了解更多的世事，品味影视作品的思想，充实自己，建立积极地人生观、价值观，明确自己的追求和梦想。其次，老师带给我的影响。我觉得自从进入大学以来，很少会有老师再教我们要如何去做事，如何去学习，如何去做人，很多时候