新版pep小学三年级英语下册第六单元教案(三维目标)

新版pep小学三年级英语下册第六单元教案(三维目标)

ID:39200237

大小:48.64 KB

页数:12页

时间:2019-06-27

新版pep小学三年级英语下册第六单元教案(三维目标)_第1页
新版pep小学三年级英语下册第六单元教案(三维目标)_第2页
新版pep小学三年级英语下册第六单元教案(三维目标)_第3页
新版pep小学三年级英语下册第六单元教案(三维目标)_第4页
新版pep小学三年级英语下册第六单元教案(三维目标)_第5页
资源描述:

《新版pep小学三年级英语下册第六单元教案(三维目标)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、课题Unit6Howmany?(Unit6ParkA1)1.能力目标:(1)能听懂、会说、认读所学对话,并能够用正确的语音语调朗读对话。(2)能在语境中运用所学句型Howmany…doyousee?Isee….来交流看到的物品数量。2.知识目标:(1)能听懂、会说、认读句型Howmany…doyousee?Isee….(2)能听懂、会说句子:Theblackoneisabird.(3)能听懂、会说单词kites,eleven,twelve.3.情感、策略目标:(1)情感态度:春天来了,多做户外锻炼对

2、我们的健康有益。享受春天,享受生活。(2)学习策略:引导学生在学习过程中注重合作学习,培养学生合作学习的意识。二、教学重点、难点:1.重点:听、说、认读并在语境中运用句型Howmany…doyousee?Isee….2.难点:句子Theblackoneisabird.三、教具:句卡、风筝词卡、11、12词卡、评价用的小风筝。Beforeclass,enjoyasong《Letyourkiteflyhigh》(设计意图:课前欣赏歌曲,为本课主题做铺垫。)四、教学过程:Step1.Preparation

3、1.Greetings.T:Hello,Boysandgirls!I’mWendy!Goodmorning!Nicetomeetyou!Lookatme.Lookatmyfingers.Howmanyfingers?(师随机出示5、6、8的手势,8的手势师可顺势作酷状,生快速说数字。)NowIsayyoudo:Showmeyour1/7/9.(师发指令,学生做)Goodjob!(设计意图:通过简单交流和手指小游戏,激发学生学习的兴趣。)2.Reviewnumbers.T:Children.Sprin

4、gcomes.Todaylet’shaveafieldtripandflykites.OK?Go!出示情景图(没有天空,四只猴,六只鸭)T:Lookatthemonkeys!Howmany?接着问:Howmanyducks?PPT:主情景图再加上天空中的小鸟(十只)。Howmanybirdsdoyousee?Let’scount:1-10(设计意图:创设郊游情境,引出放风筝的话题,并复习所学过的数字。)3.Learn:eleven,twelve(1)学习elevenPPT:十只小鸟,又来一只小鸟T:

5、Oh!Howmanybirds?教师顺势说eleven师先教读两遍,T:Followme!eleven,eleven,然后拿卡片(11),T:Trytoread.然后师拿卡片另一面eleven,教读e-le-ven(用手指表示音节)2遍,学生组读、个读。Whocanread?师随机评价,Good!Great!Super!(2)学习twelvePPT:11只小鸟,再来一只鸟,共12只鸟。T:Look!Anotherbirdiscoming.Howmanybirdsdoyousee?Ss:12.教法同e

6、leven.师示范twelve中v的发音,学生齐读、男女生读、组读、开火车读。师随机评价,Good!Great!Super!(设计意图:通过复习1-10的数字,学习11、12单词,为下一步整体听对话内容扫除障碍。)Step2.Presentation(一)整体感知文本,理解文本大意,并学习kites,Sobeautiful!1.带着简单的问题视听,让学生从整体体会文本的大意。T:Look!Whoistheboygirl?Ss:ZhangPengAmyPPT:课文主题图,没有风筝。T:ZhangP

7、engandAmyarehavingafieldtripwiththeirclassmates,too.WhatareZhangPengandAmylookingat?Aretheylookingatthebirds?(师做小鸟飞状)Guess!学生可能猜鸟,气球,飞机,风筝。Pleasewatch,listenandchoose.然后出示PPT:Watch,listenandchoose.A.kites(图片)B.birds(图片)PPT播放整段视频(不带英语文字)。T:WhatareZhangP

8、engandAmylookingat?Choosekitesorbirds?Ss:PPT出示答案。T:Yes.kites.评价:奖励学生小风筝。(Youaresoclever!Akiteforyou.)2.学习kites师出示白色的风筝卡片,T:Lookatthekite.Whatcolour?学生读white,师引导学生读ite,然后师将词卡上的wh撕掉,就变成了kite,学生试读,师领读kite,巧妙地出示另一张卡片Howmanykites?引导学生回答3kite

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。