《领导力开发》PPT课件

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1、领导力开发云南大学工商管理与旅游管理学院田卫民2011.8EMBA课程讲稿田卫民教授背景曾就读于武汉大学、悉尼理工大学，获博士学位，美国麻省理工学院高级访问学者教育《中国旅游研究》（香港）、《旅游管理》（北京）《旅游科学》（上海）、《旅游研究》（昆明）学术期刊编委兼职职位云南大学工商管理与旅游管理学院院长、教授、博士生导师，国家社科基金委评委、教育部工商管理指导委员会委员、国家旅游局学术委员会委员、云南省旅游业协会副会长、云南大学管理学学位委员会主任成果著述300余万字，出版教材、专著、译著和论文集15部；发表论文60余篇；

2、国家基金项目、省部级项目、国际合作项目20余项；主持旅游发展规划、景区详细规划、旅游商业计划、旅游可行性研究等项目50余项项目获奖国家教学成果二等奖、云南省教学成果一等奖、国家旅游局研究成果优秀奖、云南省社会科学优秀研究成果奖、国家级教学名师等各种科研奖励20余项课程结构第一章领导力模型123导入案例：仇和的昆明新政领导力模型领导力的重要性第一章领导力模型一、导入案例：仇和昆明新政仇和入主昆明五大变化仇和拥有超强的领导力领导人胆商超高的三大原因环城快速公路系统、轻轨—地铁动脉系统、大面积城中村改造、滇池环污截流、区域国际金融

3、中心智商——抓住昆明发展迟缓的的三大结症：交通拥堵、城中村混乱、滇池污染：情商——昆明首位度、滇中城市群、国际金融中心；胆商——强力推进、后备干部、目标倒推、招商引资出身豪门的先天优势特殊的执政辉煌经历契合中央的执政理念学习力，构成领导人超速成长的能力决策力，构成领导人高瞻远瞩的能力组织力，构成领导人选贤任能的能力教导力，构成领导人带队育人的能力执行力，构成领导人超常绩效的能力感召力，构成领导人人心所向的能力二、领导力模型1、360度领导力模型领导力具体由以下六种能力构成，这六种能力构成了领导力的全部内容。如图所

4、示：六种力释义决策力：在多种可能性中作出选择的能力组织力：计组织结构和配置组织资源的能力执行力：想法变成行动，把行动变成结果的能力3学习力：自我更新、自我完善的能力124感召力：改变他人的思想和行动的能力5教导力：统率他人、带领他人能力62、六种能力之间的关系怎样做领导，关健就在于怎样认识和处理领导力模型中的六种能力之间的关系。领导力模型示意图中，六种能力构成了三条对角线，在这三条对角线上构成了领导力的六个方面的三种关系，叫做“一入一出”，“一前一后”，“一硬一软”。（1）学习力与教导力的关系:学习力和教导力处于一条对角线上

5、，表明学习力输入，教导力输出，学习力是教导力之源，教导力乃是学习力之领悟。领袖总是善于把自己的智慧变成别人的智慧。（2）决策力与执行力的关系：决策力和执行力在一条对角线上，表明执行力以决策力为前提，而决策力又是以执行力为结果。不是执行决定成败，而是在决策正确的前提下，这一个命题才成立；要想创造绩效必须要有执行力，没有执行力的决策只是一个规划。（3）组织力与感召力的关系：组织力与感召力在一条对角线上，说明企业会用组织手段、业务流程、组织制度来管理员工，把员工整合为有机的团队；但仅仅靠制度、靠流程、靠组织还不能够让团队拥有强大凝

6、聚力，还需要企业文化，领导人个人魅力和感召力等。三、领导力的重要性当羊群遭遇狮群你觉得谁会胜？XXXXXXXXXXXXXXXXXX狮群VSXXXXXXXXXXXXXXXXXX羊群人们对领导人的评价和期许领导人就是一个指挥家领导者的核心能力就是领导力做为领导人必须是自己率先成长四、测试下列描述属于领导人的哪种能力？请你选出正确的一组答案：1.公司的员工都对王总赞赏有加，觉得跟着他有前途,大家都愿意听他的。2.李总总是能用人之长，把每个人安排到合适的岗位上。3.自从张总担任营销总监以来，在销售成本不变的情况下，销售额比去年同期增

7、长了20％。A.1.感召力2.组织力3.执行力B.1.感召力2.执行力3.组织力C.1.学习力2.执行力3.组织力D.1.感召力2.教导力3.执行力请你判断以下说法是否正确：1.学习力乃是教导力之源，教导力乃是学习力之领悟。输入学习力，输出教导力（）2.执行的前提是决策，不是执行决定成败，而是在决策正确的前提下，这一个命题才成立（）3.仅靠制度、流程、组织就能够让团队拥有强大的凝聚力（）4.没有正确的决策，执行力越好，犯的错误就越大、越严重（）5.企业的文化、领导人的个人魅力和感召力是团队拥有强大的凝聚力必不可少的因素（）第

8、二章超速成长的学习力领导力的来源三重学习境界烦恼=压力÷能力3导入案例：家乐福赢利模式124时间管理5第二章超速成长的学习力一、导入案例：家乐福赢利模式人们习以为常的商场赢利模式：入场价与销售价的差额、以顾客购买为获利对象、提高销售价格家乐富商场的商业赢利模式：将顾客作为上帝的商业环境、以