《领导与领导者》课件

《《领导与领导者》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十三章　领导与领导者第一节领导的性质和作用第二节理想的领导者与领导集体第三节领导方式及其理论第四节领导艺术第一节领导的性质和作用一、领导的含义所谓领导就是指指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。领导一定要与群体或组织中的其他人员发生联系（或心甘情愿，或屈服于权力的压制）权力在领导者和组织其他成员中存在着不平等的分配领导者能够对组织成员产生各种影响，使其表现出某种所期望的行为或表现领导是手段而不是目的，不可为领导而领导二、领导者和管理者①管理者的职权是通过组织的正式任命获得的，其对下属命令行为是建立在合法的、有报酬的和强制性权力基础

2、上。领导者既可是任命的，也可能是在非正式组织中产生或由非正式组织成员公认的，其对组织成员的影响可能建立在合法的、有报酬的和强制性的权力基础上，也可能是建立在个人影响权和专长权以及模范作用的基础之上。②并不是所有的领导者都是管理者。一种原因是其可能不处于管理岗位上；另一种原因可能是，一个人能够影响别人并不表明他也同样能够做好计划、组织和控制等管理工作。③实践证明，一个好的管理者不一定是个好的领导者；一个好的领导者也不是个好的管理者。三、领导的作用（一）指挥作用（二）协调作用（三）激励作用第二节　理想的领导者与领导集体一、领导者素质与条件（一）思想

3、素质（二）业务素质1、业务知识2、业务技能（三）身体素质二、经济全球化对企业领导提出的新要求建立远景信息决策配置资源有效沟通激励他人人才培养承担责任诚实守信事业导向快速学习三、领导者集体的构成年龄结构知识结构能力结构专业结构性格结构第三节　领导方式及理论一、领导方式的基本类型二、领导方式的连续统一体理论三、管理方格理论四、权变理论第四节　领导艺术一、做领导的本职工作领导人有条不紊地办事是一种艺术。领导的事包括决策、用人、指挥、协调和激励。“例外原则”二、善于同下属交谈，倾听下属的意见三、争取众人的信任和合作（一）平易近人（二）信任对方（三）关心

4、他人（四）一视同仁四、做自己时间的主人（一）记录自己的时间消耗（二）学会合理地使用时间（三）提高开会的效率