英语人教版八年级上册第六单元第一课时教学设计

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1、IamgoingtostudycomputerscienceSectionA1a-2d一、教学目标1、知识与技能学生能够掌握有关begoingto的肯定句、否定句、一般疑问句以及特殊疑问句的句型，并能把单词准确的运用到题中。2、过程与方法通过谈论自己的理想职业，以及如何实现理想，使学生在交往中恰当理解和运用本单元的目标语言。3、情感、态度和价值观学生根据自己的实际情况，树立理想，并为之奋斗。二、教学重点1、掌握cook,doctor,engineer,growup等词汇。2、掌握和运用begoingto,wanttobe结构。三、教学难点运用begoingto,wanttobe结构来谈论

2、未来职业和现实理想的举措。四、教学过程1、学习新单词并造句单词：computerprogrammercookengineerviolinistpilotpianistscientist造句：用Iwanttobe…句型来造句2、学习有关begoingto的句型。begoingto+动词原形，表示将来的打算、计划或安排。（1）肯定句：主语+begoingto+动词原形+其他。（2）否定句：主语+benotgoingto+动词原形+其他。（3）一般疑问句：Be+主语+goingto+动词原形+其他?肯定回答：Yes，主语+be。否定回答：No，主语+benot。（4）特殊疑问句：特殊疑问词+b

3、e+主语+goingto+动词原形+其他？3、练习图片中的对话，然后再1a中针对其他的工作进行对话练习。4、听力训练听录音完成1b,2a,2b。5、分角色表演2d对话。6、小结——Whatareyougoingtobewhenyougrowup?——Iamgoingtobea/an…——Howareyougoingtodothat?——Iamgoingto…begoingto+动词原形，表示“打算做某事”。7、作业完成课本3a,3b,3c部分。五、板书设计IamgoingtostudycomputerscienceSectionA1a-2d重点词汇：cook,doctor,enginee

4、r,violinist,driver,pilot,pianist,scientist,growup,computerprogrammer,college.关于begoingto的四种句型：肯定句：主语+begoingto+动词原形+其他。否定句：主语+benotgoingto+动词原形+其他。一般疑问句：Be+主语+goingto+动词原形+其他?肯定回答：Yes，主语+be。否定回答：No，主语+benot。特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他？重点句式：——Whatareyougoingtobewhenyougrowup?——Iamgoingtobea/

5、an…——Howareyougoingtodothat?——Iamgoingto…