英语人教版八年级上册unit4 sectionA1a-1c

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1、Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?说课稿一、说教材本课是新目标英语八年级下册第四单元第一课时。根据新课标的要求和教材的具体内容，结合学生现有的知识水平，我制定了以下教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：allow,wrong,guess,deal,workout能掌握以下句型：①—What’swrong?—I’mreallytriedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.②Youcouldgivehimatickettoaballgame.③Ithinkyoushouldaskyourparentsf

2、orsomemoney.④Whydon’tyoutalktohimaboutit?2)能了解以下语法：(1）能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择；（2）能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。2.情感态度价值观目标：X

3、k

4、B

5、1.c

6、O

7、m培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。教学重难点1.教学重点：1)Talkabouttheproblems.2)Learnthenewlanguagepoints.2.教学难点：能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。学会表达建议的一些方式。一

8、、说教法1、任务型教学法：给学生提出任务，让学生在任务中学会转换他人的话题，强化所学的知识。2、情景教学法：创造足够的交际环境刺激学生的视听能力，使他们能够更好的理解自己所存在的问题以及提出解决办法。三、说学法遵循“教为主导，学为主体，练习为线”的教育思想。1、通过图片引导，随着老师的问题，主动思考，说出图片中人物所存在的问题。2、指导学生以小组为单位进行讨论，就所存在的问题提出相应的建议，通过合作学习，增加学生们参与的兴趣。四、说教学过程活动一：根据自己的实际情况，让学生说出目前自己所存在的问题。而后根据老师所提供的图片，说出图片中人物的问题。引导学生说出课本上1a中的5句话，并

9、通过不断重复加深记忆。活动二：学生根据图片中人物所存在的问题，进行小组讨论，提出相应的建议。活动三：通过对1b部分的听力训练，在听的过程中，注意如何提出问题。活动四：通过阅读1c中的对话，根据自身情况，结对编出新的对话，要运用所学听到的句型What’swrong?Whydon’tyou...Whynot...然后让学生向全班同学展示自己的对话，评选出最好的一组。活动五：对本课所学知识进行总结。如何提出问题，如何表建议。活动六：通过简单的练习，巩固本节课所学的知识。