英语人教版八年级上册Unit2 sectionA1a-2d

《英语人教版八年级上册Unit2 sectionA1a-2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit2Howoftendoyouexercise？第一课时　SectionA(1a～2d)【学习目标】1．学生能掌握六个频率副词的用法。2．学生能听懂谈论各项活动的对话；学会用英语谈论做各项活动的频率。3．通过完成各项活动，学生能够养成团结协作的意识，并能合理利用时间。【学习重点】学生能够学会用六个频率副词谈论做各项活动的频率。【学习难点】通过交流表达和听力训练，掌握六个频率副词Learningactiontips：Playthevideoaboutstudents'activitiesonweekendsinclass.Letstudentsw

2、atchit.Task1Learningactiontips：PreviewthewordsonPage2inthewordlist.Studentsreadthewordsbyphoneticsymbols,thenunderlinenewwordsinthetextandmarktheChinesemeaning.Atlastfinishthetaskin1a.【知识链接】▲once，twice，threetimes等次数的表达法(1)这三个词都表示次数，once是一次，twice是两次，除了一次、两次，其他的次数都用“数字＋times”表达。如

3、：三次是threetimes，五次是fivetimes。(2)这些表达数的词后与一段时间连用，表示动作多长时间发生几次，即动作的频率。【导练】(1)我一周看一次电视。IwatchTVonceaweek.(2)我每天读三次英语。IreadEnglishthreetimes__aday．情景导入　生成问题T：Whatdoyouusuallydoonweekends?S1：Iusuallyplaybasketball.S2：Ioftengoshopping.S3：Isometimeshelpmyparentswithhousework.自学互研　生成能力T

4、ask1　Let'sreadnewwordsandthephrases.1．Icanread.(我会读)housework，once，twice，Internet，program，always，usually，often，sometimes，hardlyever，never2．Icanwrite.(我会写)翻译下列短语和句子。(1)帮忙做家务help__with__housework(2)在周末on__weekends(3)去看电影go__to__the__movies(4)一周两次twice__a__week(5)上网use__the__Inter

5、net(6)动物世界animal__world(7)hardlyever几乎不(8)HowoftendoyouwatchTV？你多久看一次电视？(9)我从不逛街。I__never__go__shopping.(10)Iexercisethreetimesaweek.我一周锻炼三次。3．Icansummarize.(我会总结)频率副词hardlyever的用法：hardlyever意为“几乎不”，表示否定概念。一般位于实义动词之前，be动词、助动词或情态动词之后。如：Lucyhardlyevercallsme.露西几乎不给我打电话。Peterishar

6、dlyeverlate.彼得几乎不迟到。【拓展】频率副词的比较：always(100%)　　　usually(80%)　　　often(30%－50%)sometimes(20%)hardlyever(5%)never(0%)(1)汤姆几乎不做运动。Tomhardlyevertakes(take)exercise.(2)平时，他几乎不在家。Heishardlyeverathomeonweekdays.(3)—Isawyoucometoschoolbybusthismorning.—Oh，I__B__cometoschoolbybus，butitisr

7、ainingtoday.A．usuallyB．hardlyeverC．sometimesTask2　Let'slistentothetapeandfinish1b，2a，2b.Task3　Makeconversationsandinterview.Howoften多久一次用来提问动作发生的频率。如：—Howoftendoyougotothelibrary？你多久去一次图书馆？—Onceaweek.一周一次。【备注】我们学过的有关how的疑问词组：howold多少岁howmuch问不可数名词的数量多少howmany问可数名词的数量多少howfar多远h

8、owlong多久；多长Task2Learningactiontips:1．StudentsturntoPag