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《英语人教版八年级下册unit2 sectionA1a-2d教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计教学主题人教版八年级下册Unit2 I’llhelptocleanupthecityparks. SectionA1a-2d一、教材分析本单元是人教版2013年初中英语新教材八年级下册第二单元，本单元的核心话题为offerhelp。围绕主动提供帮助，以听力理解、观察图片、分角色表演、阅读理解等训练方式和独立学习、讨论交流、完成任务等形式完成语言目标的输入和输出。以You/Wecould…;Let’s…等句式和自己所能做的事情来提供帮助为主要学习内容，并设计了任务型语言实践活动，让学生在实际活动中
2、学会如何表达自己的想法，重在培养学生的习得语言运用能力、实践能力、合作能力以及助人为乐的意识。二、学生分析学情分析：学生在第一单元SectionB中已经有过“助人为乐”的体验——某地26路公交车司机和乘客主动提供帮助，及时挽救心脏病老人的事迹和人们的评价。所以对“提供帮助”这一话题并不陌生。小学时也有过类似的体验，如：猴宝宝帮助猴爸爸，动物们帮助生病的山羊等，这些有趣的场景能帮助孩子们回忆起帮助别人后的快乐体验，这对于促进学生接受新知识具有很强的促进能力和跃跃欲试的兴趣，学生对新授内容充满了好奇和期待。
3、听力测试中，学生能够根据关键词很快做出选择，但这必须建立在对句子结构比较熟悉的基础上，所以让学生先对自己的任务有个大体的了解，这是本人在教学中一贯坚持的方法，所以不待询问，学生就能对关键词脱口而出。学生已经养成了预习的良好习惯，根据预习学案的要求，已经对需要的词汇、短语、句式结构等进行了预习，能读，甚至会写了，然后经授课点播，很快竟能判断该如何准备材料了，所以教授起来就简单多了。身心特点分析：八年级的学生对新鲜事物充满好奇，并具有强烈的表现欲望，渴望有表现的机会。三、教学目标1、知识目标：掌握Secti
4、onA第一课时的词汇和短语：词汇：volunteer,sign,notice,lonely短语：cleanup,cheerup,callup,putup,fixup,putoff,giveout,handout,comeupwith,carefor,usedto2、能力目标：学会用Wecould…；Weshould…;let’s…;I’dliketo…;Ihopeto…等句式结构寻求或提供帮助3、情感目标：教育学生积极参加志愿者活动, 培养他们助人为乐的意识和能力。四、教学环境□简易多媒体教学环境 √
5、□交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字1. 通过对教材的认真分析钻研，将本课时用到的主要信息制作成了ppt，使教学内容更加直观，便于学生学习理解及运用。2. 在预备阶段以链接的方式播放约3分钟的微电影《传递爱》，让学生观看视频并感受志愿者们的爱心，在调动学生的学习热情和积极性的同时,为本节课的学习作好铺垫。3.在结束部分，进行情感教育升华，超链接播放M
6、ichaelJackson的healtheworld，让学生在情感上得到共鸣。六、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）Warming-up1. 播放弘扬志愿者的宣传《传递爱》, 使学生对今天要学习的话题产生浓厚的兴趣，吸引学生对之后语言点的关注,并进行情感教育的铺垫。1. 认真观看，并记录志愿者们的助人活动。为下一步的学习做铺垫。1. 充分利用ppt丰富的媒体支持功能，利用多媒体的音效和图像功能，让学
7、生体验做一名志愿者的感受，有助于本节课内容的深入学习。Leading-in1. 调查学生自己的志愿活动并通过PPT展示学生的活动。2. 通过ppt 将雷锋的照片和volunteer一词同时展示出来。1. 自愿说出自己在家、在学校、在上下学路上的助人行动。2. 学生辨认图片人物、认读词汇。 使学生对volunteer这个词有更感性的理解和认识。充分利用电子白板的直观、便捷的优势。用ppt展示图片，营造出积极热烈的课堂气氛，引入讨论话题，为后续教学打下基础。Presentation将教材中的词汇和短语用pp
8、t1. 图片展示出来，并引领学生以抢答的方式大声说出相关活动；并板书重点；引导学生练习、巩固。对抢答表现好的小组和个人给与及时的奖励鼓励，对表现不够好的更要鼓励他们大胆展现。根据图片内容，推测并说出相关的动词短语，给出短语后再齐读、点读。2. 利用自己喜欢的句式和活动向他人提供帮助。充分利用多媒体的自定义动画功能，随时展现、隐藏、强调、调取自己教学实际所需要的信息，让学生更深刻的记忆有关的志愿活动。Listening1. 通过ppt展示教材
