英语人教版八年级上册Unit 4 Period 1

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1、Unit4What’sthebestmovietheater?SectionA1(1a-2d)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably能掌握以下句型:①Ithasthebiggestscreens.②It’sthemostpopular.③Whichisthebest

2、clothesstore?④Youcanbuyclothesthemostcheaplythere.⑤Theyplaythemostboringsongs.2)能了解以下语法:掌握形容词及副词的最高级形式;用最高级形式来描述人或物的特殊。2.情感态度价值观目标:了解我们周围中有那些最出色的人或物,知道生活中有很多值得我们去学习的人。周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。二、教学重难点1.教学重点:1)形容词及副词最高级形式的构成。2)用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。2.教学难点:用形容词

3、或副词的最高级形式来描述人或事物。三、教学过程I.Lead-in1.跟学生说最近想去看电影,向学生们介绍一些电影院,让学生帮助选择。2.向学生介绍本课时中的一些重要单词:comfortableseats,bigscreens,cheaply,close,worst,并学习这些新生词。3.学生们看幻灯片,并学习记忆这些生词。II.Discussion1.Howdoyouchoosewhichmovietheatertogoto?Writethethingsintheboxunder“Importan

4、t”or“Unimportant”in1a.2.Ssdiscusswiththeirpartnersandwritethewordsintheboxinthechart.III.Listening1.TellSsSam’spenpalAnnalikeswatchingmovies,too.Ann’stownhasthreemovietheaters,theyareTownCinema,ScreenCityandMovieWorld.Askthemtoreadthesentencesinthecha

5、rtof1b.Makesuretheyknowthemeaningofthesentences.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandmatchthestatementwiththerightmovietheaters.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.4.LetSsintroducethethreetheaterstotheclassmates.IV.Pairwork1.LetSsreadthem

6、odelin1cwithapartner.2.LetSstalkaboutthemovietheaterstheyknow.V.ListeningTellSsweoftenwanttobuycheapbutgoodclothesattheclothesstores.Andwecangettoknowsomenewsongsorlistentosomepopularsongsontheradio.AskSstolookatthepicturein2aandtellthemthatareporteri

7、sinterviewingaboyaboutthebestclothesstoreandthebestradiostationinGreenCity.Workon2a:1.Readthequestionsandanswersin2a.TellSstoremembertheinformation.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircletheboy’sanswers.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Wor

8、kon2b:1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencestotheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectstoreorradiostationnexttoeachstatement.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.VI.Pairwork1.TellSsStudentAi

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