英语人教版八年级上册Unit 3 I’m more outgoing

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1、Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.教学目标:Teachingaims:1．知识与能力目标:1).形容词、副词比较级的构成。2).表示两者进行比较的句式结构。能够综合运用所学的知识来对两个事物或人物进行对比。2．过程与方法目标：通过运用本单元的目标语言，能够正确运用形容词、副词的比较级形式，综合运用不同的表示比较的句型，对事物的不同点进行对比。3．情感态度与价值观：通过本单元所学内容，能了解人与人之间的差异性，能做到相互理解相互学习。能正确看待自己和他人的优缺点，学人之长，补己之短。SectionA第一课时（1a-

2、2b）一、课型：新课二、教学重难点：1).形容词、副词比较级的构成。2).两者之间进行比较的句型。三、教学准备：多媒体，录音机四．教学过程：1.课前预习：预习1a-2d.2.正课教授（1）引入AskSstowritedownasmanyadj.aboutpeopleaspossible.Checktheadj.Sswriteandwecangroupthemintosomepairs,like:[SectionA1a]　　tall---short; thin---heavy, longhair---shorthair...　　GiveSsane

3、xamplebycomparingStudentAandStudentB.　　e.g.StudentAisolderthanStudentB.StudentBistallerthanStudentA. 　　  StudentBisyoungerthanStudentA. StudentAisshorterthanStudentB.(2)语言知识详细讲解1.有关单词、短语：outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,competition,fantastic,which,clearly,win,as..

4、.as...2.句型：①TinaistallerthanTara.②SamhaslongerhairthanTom.③ShealsosingsmoreloudlythanTara.3.形容词、副词比较级的构成：大多数形容词和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。①规则变化单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。构成法原级比较级最高级一般单音节词末尾加-er，-esttallgreattallergreatertalle

5、stgreatest以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节词只加-r，-stnicelargenicerlargernicestlargest以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-estbighotbiggerhotterbiggesthottest“以辅音字母+y”结尾的双音节词，改y为i，再加-er，-esteasyeasierbusiereasiestbusiest少数以-er，-ow结尾的双音节词末尾加-er，-estclevernarrowcleverernarrowercleverest

6、narrowest其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级importanteasilymoreimportantmoreeasilymostimportantmosteasily②不规则变化原级比较级最高级good;wellbetterbestbad;illworseworstoldolder/elderoldest/eldestmuch/manymoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthest4.比较级句型①：主语(A)+谓语动词+adj/ad

7、v的比较级+than比较对象(B)Eg.Tomrunsfasterthanme.Ihavelongerhairthanmysister.=Myhairislongerthanmysister’s.5.比较级句型②：as+adj/adv原级+as......与......一样Eg.Myhairisaslongasmysister’s.TomgetsupasearlyasJim.其否定形式为：notas/so+adj/adv原级+as......不如......Myhairisn’tso/aslongasmysister’s.Tomdoesn’tg

8、etupso/asearlyasJim.6.both的用法：both位于行为动词之前，情态动词、助动词、be动词之后。both表示“（两者）都（两者）