英语人教版八年级上册Unit 3 I’m more outgoing than

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1、Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.Writing(3a-3c)授课班级1410主备人袁勤授课类型新授课(writing)学时数The5thperiod(SectionB3a—3c)教学目标1.知识目标:1)能掌握以下单词：描写人的一些形容词和人的能力、爱好的一些动词和副词，以及它们的比较级形式；both,and和but等连词的用法。2)能掌握以下句型：A+be(am/is/are/)+adj比较级+than+B.A+V+adv比较级+than+B.Heistalle

2、rthanme,butI’msmarterthanhim.Istudyharderthanhim.We’rebothoutgoing.2.能力目标：掌握形容词和副词的比较级构成形式和句型的运用；1)..掌握形容词和副词的比较级的构成形式；2).用形容词和副词的比较级来描述人之间相似和不同。3.情感目标：通过对你前面所学知识的巩固来谈论人与人之间的相似和区别，正确的认识友谊，正确的对待朋友之间的关系。重点难点1.教学重点：1)学习形容词和副词的比较级构成形式和句型的运用。2)学习本课时出现的重点句型

3、，通过在不同情景下运用来熟练运用形容词和副词的比较级的句型。2.教学难点：用形容词和副词的比较级构成形式和句型来谈论自己与朋友之间的相似和区别，正确的看待友谊。教学过程设计二次备课教学步骤及主要内容Step1Leading-in1.介绍自己不同时期的两张照片进行比较，用比较级的句型来描写：I’mtaller/morebeautifulmowthantwoyearsago.2.总结和复习比较级的两个基本句型：A+be(am/is/are/)+adj比较级+than+B.A+V+adv比较级+than

4、+B.3.学生们看幻灯片，引导学生们运用上面的句型来回答图片。Step2Presentation1.复习本单元学习的比较级，作一个记忆挑战，看谁记得最多，也为后面的写作练习作铺垫。2.呈现3a的图片，要求学生看图片和表格来分析她们之间的相似和区别，并且完成表格的填写，然后运用基本句型来描写她们成为一篇短文。3.给出写作指导和类似的短文可能会用到的基本句型。Mybestfriendis....We'rebothinthesameclass/school.Insomewayswelookthesame

5、,andinsomewayswearedifferent.Weareboth...,Webothhave...But,I'm()thanher/him,andshe/heisvery/quite.......is()thanmeandI'm()thanhim/her.Webothlike....4.给出例子，要求学生在10分钟内写出一篇短文，要求学生自己看后，小组进行交换评改，并选出较优秀的短文来大家欣赏。Step3Practice1、根据3a的例文，完成3b的填写。2、根据3b的内容，写一个与自

6、己相似的朋友和一个与自己不同的朋友。3、Workon4,chooseonepersonforthejobad.1、Checkapassagewhichhassomewrongplacestogether,Letstudentsknowsomekeypointsandimportantgrammar.Step4.Summary1.HowtowriteanEnglishcomposition.2.Whatweshouldpayattentiontointhepassage..Step5.Homewor

7、k1.Reviewthemainadjectivesandadverbs’comparatives.2.Writeapassageabout“mybestfriendandI”.3.PreviewUnit4SectionA.板书设计：Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.A+be(am/is/are/)+adj比较级+than+B.A+V+adv比较级+than+B.