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时间:2019-06-26
《英语人教版八年级上册Unit 2How ofter do you exercis》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Howoftendoyouexercise?SectionB3a-SelfCheck一、教学目标:2.情感态度价值观目标:1)通过小组活动对话、讨论、调查等活动。培养学生们的合作意识和团队精神。2)谈论日常生活行为习惯,提倡合理安排自己的生活,养成良好的生活习惯,享受丰富多彩的校园生活。二、教学重难点1.教学重点:1)能运所给的提示词来描写个人的饮食起居等方面的习惯。2)能运用一些相关资料对他人进行好习惯与坏习惯的调查。[来源:学科网ZXXK]2.教学难点:能运所给的提示词来描写个人的饮食起居等方面的习惯。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevisio
2、n[来源:学+科+网]1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.2.LetsomeSsreadthepassagein2b.3.Checkthehomework.Ⅱ.Presentation1.Showsomepicturesofyourdailyactivities.TellSsyourgoodactivitiesandbadactivities.2.LetsomeSstellabouthowoftentheydosomeactivitiesandjudgetheyaregoodhabitsandbadhabits.Ⅲ.Pr
3、actice1.Lookattheinformationinthechartandcompletethereport.2.阅读指导:首先,通读短文,了解短文的大体意思。读表格中活动及后面的做此活动所用的时间,并确定做此事的频率,可以在每个活动后面写出相应的频率词。如:Exercise应用always/everyday;readbooks也是always/everyday;drinkjuice应为usually;…3.Ssreadthepassagethenfillintheblankswiththewordsinthebox.4.Checktheanswers.Ⅳ.Wri
4、tingWorkon3b:1.Completethechartwithyourowninformation.Theninthelastcolumn,useexpressionslikealways,everyday,twiceaweekandnever.2.ThenletsomeSsshowtheircharttotheclass.Workon3c:[来源:Zxxk.Com]1.LetSswriteareportabouttheirgoodhabitsandbadhabits.Sayhowoftentheydothingsusingthereportin3aasanexa
5、mple.2.写作指导:首先,根据自己所填写的表格,写出相关的自己的好习惯及坏习惯的句子。然后,按先叙述好习惯,再叙述坏习惯。将这些句子排列在一起。注意,连接词的运用,如:however,also等。让句子更加简洁和流畅。3.CheckthecompositionsandletsomeSsreadtheircompositions.Ⅴ.quiz1.TellSstotakethehealthquiz.Compareyourresultswithyourpartner’s.Who’shealthier?2.Readthequizandthechartfirstandmakes
6、ureallthestudentsknowhowtotakethehealthquiz.3.Workingroupsandtakethequizinyourgroup.Seewhoishealthier?Ⅵ.PracticeSelfCheck1and21.让学生相互讨论并在表格中填写出自己及自己的父母亲所做的活动。2.LetsomeSsreadaloudtheirchart.Thentrytowritefivesentencesusingtheinformationabove.3.Makesuretheyusethecorrectformsoftheverbs.Selfc
7、heck31.TellSsthattheyshouldreadtheconversationandthenfillintheblankswiththerightforms.2.Ssreadtheconversationsandtrytofillintheblanks.3.Checktheanswers:usually,Howoften,Hardly,Howoften,oncea;never[来源:学科网]4.LetSspracticetheconversationwiththeirpartner.Homework1.Revie
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